10月20日下午，溫州大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估線(xiàn)上評(píng)估啟動(dòng)會(huì)在巖松堂雁山廳召開(kāi)，會(huì)議以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的形式舉行。

審核評(píng)估專(zhuān)家組組長(zhǎng)、常州大學(xué)原黨委書(shū)記史國(guó)棟，副組長(zhǎng)、杭州師范大學(xué)正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、麗水學(xué)院原黨委書(shū)記王利琳，專(zhuān)家組全體成員和項(xiàng)目管理秘書(shū)組，浙江省教育考試院黨委委員、院長(zhǎng)徐繼彬，浙江省教育廳高等教育處二級(jí)調(diào)研員王國(guó)銀，浙江省教育考試院研究室副主任、浙江省教育評(píng)估中心高教研究所所長(zhǎng)林瑞玉，我校黨委書(shū)記錢(qián)強(qiáng)、校長(zhǎng)趙敏等全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教學(xué)督導(dǎo)代表、師生代表參加會(huì)議。會(huì)議由林瑞玉主持。

專(zhuān)家組組長(zhǎng)史國(guó)棟代表專(zhuān)家組就審核評(píng)估有關(guān)工作進(jìn)行說(shuō)明。他指出，本次評(píng)估將通過(guò)“線(xiàn)上審閱材料+訪(fǎng)談多元主體”刻畫(huà)學(xué)校整體面貌，再以“入校現(xiàn)場(chǎng)考察”重點(diǎn)求證線(xiàn)上存疑問(wèn)題，最終形成詳實(shí)報(bào)告與問(wèn)題清單。他對(duì)學(xué)校提出三點(diǎn)核心要求：一是把握評(píng)估新導(dǎo)向，構(gòu)建協(xié)同育人新格局，緊扣辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)等全方位考察重點(diǎn)，突出立德樹(shù)人與“以本為本”等核心理念落地，與專(zhuān)家組協(xié)同協(xié)商問(wèn)題清單，推動(dòng)多元主體形成共識(shí)與合力；二是借助審核評(píng)估契機(jī)，激活學(xué)校改革活力，圍繞“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”十六字方針，檢視辦學(xué)定位與目標(biāo)的契合度，優(yōu)化育人體系、強(qiáng)化質(zhì)量文化，助力學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)；三是積極回應(yīng)評(píng)估觀(guān)念，扎實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)，倡導(dǎo)以“平常心”“正常態(tài)”如實(shí)呈現(xiàn)辦學(xué)情況，評(píng)估后建立整改閉環(huán)。他希望學(xué)校不斷校準(zhǔn)自身發(fā)展方向，思考如何以更高質(zhì)量的教育回饋時(shí)代、服務(wù)社會(huì)。

校黨委書(shū)記錢(qián)強(qiáng)致辭并表態(tài)。在致辭中，錢(qián)強(qiáng)回顧了學(xué)校的辦學(xué)歷程，介紹了學(xué)校近年來(lái)在人才培養(yǎng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科技創(chuàng)新、服務(wù)地方發(fā)展等方面的辦學(xué)成效。他強(qiáng)調(diào)，本科審核評(píng)估是對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)工作全面系統(tǒng)的把脈診斷，是對(duì)“為黨育人、為國(guó)育才”成效的一次集中檢驗(yàn)，更是學(xué)校錨定“建設(shè)浙江省高水平大學(xué)、爭(zhēng)創(chuàng)‘雙一流’”目標(biāo)，補(bǔ)齊短板、鍛造長(zhǎng)板的重大助力和寶貴契機(jī)。他代表學(xué)校表態(tài)，將以高度的責(zé)任感與使命感，全力保障評(píng)估流程順暢高效。學(xué)校將堅(jiān)持“實(shí)事求是、不避短板”的原則全面呈現(xiàn)辦學(xué)真實(shí)面貌，讓專(zhuān)家全方位、深層次了解學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際情況；將虛心求教、全面吸納各位專(zhuān)家的寶貴意見(jiàn)，以“釘釘子精神”推動(dòng)整改落地；將以評(píng)促建謀發(fā)展，把評(píng)估成效轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能，持續(xù)深化教育教學(xué)改革。真誠(chéng)希望通過(guò)專(zhuān)家組的精準(zhǔn)把脈，幫助學(xué)校找準(zhǔn)問(wèn)題根源、明確改進(jìn)方向，推動(dòng)學(xué)校本科教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

浙江省教育考試院黨委委員、院長(zhǎng)徐繼彬代表浙江省教育考試院對(duì)做好本次評(píng)估工作提出了三點(diǎn)要求：一是提高站位，切實(shí)深化評(píng)估價(jià)值導(dǎo)向認(rèn)同，勇謀新篇。要充分認(rèn)識(shí)教育評(píng)估在高等教育質(zhì)量保障中的核心作用，明確新一輪審核評(píng)估承載的政治使命與肩負(fù)的時(shí)代課題。他指出，學(xué)校要以此次審核評(píng)估為契機(jī)，統(tǒng)一思想，提高站位，充分認(rèn)識(shí)精髓要義，切實(shí)深化價(jià)值導(dǎo)向認(rèn)同，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，順勢(shì)而上，勇謀新篇，努力把學(xué)校建設(shè)成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、特色鮮明的高水平研究教學(xué)型大學(xué)。二是質(zhì)效并重，著力構(gòu)建評(píng)估質(zhì)量閉環(huán)共治新范式。參評(píng)高校、評(píng)估專(zhuān)家與評(píng)估機(jī)構(gòu)應(yīng)科學(xué)統(tǒng)籌、合力攻堅(jiān)、同向同行，構(gòu)建新的質(zhì)量共同體，實(shí)現(xiàn)審核評(píng)估從單向?qū)徍宿D(zhuǎn)變?yōu)殡p向賦能，教育質(zhì)量從周期性改進(jìn)轉(zhuǎn)向持續(xù)性進(jìn)化，形成可示范、可推廣的質(zhì)量閉環(huán)共治新范式。三是嚴(yán)格紀(jì)律，堅(jiān)決守護(hù)評(píng)估工作公正公信生命線(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，此次評(píng)估工作要做到“三個(gè)嚴(yán)格”：嚴(yán)格政治紀(jì)律、嚴(yán)格工作紀(jì)律、嚴(yán)格廉潔紀(jì)律，堅(jiān)定維護(hù)教育凈土，不碰紅線(xiàn)、不觸底線(xiàn)，守牢評(píng)估工作生命線(xiàn)。

會(huì)上，林瑞玉宣讀文件并介紹了專(zhuān)家組成員。

此次本科教育教學(xué)審核評(píng)估采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的模式，專(zhuān)家組將根據(jù)本科教育教學(xué)審核評(píng)估指標(biāo)體系與評(píng)估程序，對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)工作開(kāi)展全方位、深層次的考察，形成具有針對(duì)性的反饋意見(jiàn)，助力學(xué)校持續(xù)提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。