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校領(lǐng)導(dǎo)馬大康、丁金昌出席了在學(xué)院路校區(qū)會(huì)議室召開(kāi)的驗(yàn)收匯報(bào)會(huì)。校務(wù)委員會(huì)副主任馬大康向?qū)<医M介紹了我校的基本情況,并代表學(xué)校對(duì)驗(yàn)收專(zhuān)家組的到來(lái)表示熱烈歡迎!省教育廳高教處處長(zhǎng)方永平介紹了浙江省示范中心的建設(shè)與戰(zhàn)略發(fā)展情況。校務(wù)委員會(huì)委員丁金昌介紹了我校實(shí)驗(yàn)室基本情況,并從強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè),實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等方面闡述了近年來(lái)我校實(shí)驗(yàn)室工作積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和所取得的成績(jī)。我校“省物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”負(fù)責(zé)人就中心的基本情況、階段性成果、特點(diǎn)特色、自評(píng)情況、存在的問(wèn)題及發(fā)展思路等向?qū)<覀冏髁嗽敿?xì)的匯報(bào)。隨后,專(zhuān)家組一行在校領(lǐng)導(dǎo)陪同下實(shí)地察看了示范中心實(shí)驗(yàn)室,并對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行核實(shí)。
我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心自2002年立項(xiàng)建設(shè)以來(lái),在省教育廳的關(guān)懷指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,中心建設(shè)的指導(dǎo)思想正確,建設(shè)目標(biāo)明確,經(jīng)費(fèi)投入到位,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)效果顯著,具有良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件和人文環(huán)境。三年來(lái),中心對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了全面的改革與實(shí)踐,在實(shí)驗(yàn)課程體系、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、運(yùn)行模式、基于WEB的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息管理系統(tǒng)等方面已形成較為完整的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,尤其是教授與博士等高層次的教師能廣泛的參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè),同時(shí)將其課題與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合,實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究成績(jī)突出。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng),符合當(dāng)前物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展方向,特別在科普與展示性實(shí)驗(yàn)方面做了一些較好的工作,建立了物理實(shí)驗(yàn)展示廳,在為浙南地區(qū)的科學(xué)普及和中小學(xué)的教育起到了很好的輻射作用。
在4月2日下午的會(huì)議上,驗(yàn)收組組長(zhǎng)、浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理部部長(zhǎng)李五一宣讀了“溫州大學(xué)(籌)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心省級(jí)驗(yàn)收專(zhuān)家組意見(jiàn)”,認(rèn)為經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)與實(shí)踐,中心的建設(shè)達(dá)到了省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的標(biāo)準(zhǔn),取得了預(yù)期的成果,已初步顯現(xiàn)出中心的示范作用,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。專(zhuān)家組一致認(rèn)為溫州大學(xué)(籌)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心已達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),同意通過(guò)專(zhuān)家組驗(yàn)收。專(zhuān)家組希望溫州大學(xué)(籌)進(jìn)一步發(fā)揮示范中心的輻射、示范作用,加大對(duì)外開(kāi)放力度,更好地為人才培養(yǎng)服務(wù)。
校務(wù)委員會(huì)委員丁金昌真誠(chéng)地感謝驗(yàn)收組專(zhuān)家給我校實(shí)驗(yàn)室工作成績(jī)的肯定和提出的建議。他表示,驗(yàn)收不是目的,最終目的是通過(guò)示范中心的建設(shè),為我校培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新性人才創(chuàng)造條件,學(xué)校將出臺(tái)有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的方案與管理辦法,增加綜合性與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度,進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
(文:郭均紡)
教學(xué)協(xié)調(diào)組[2005-4-4]
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