為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和省委十五屆五次全會(huì)精神，持續(xù)提升黨員干部的政治能力、思維能力、實(shí)踐能力，8月26日-27日，我校召開(kāi)2024年暑期黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議以深化改革強(qiáng)動(dòng)能，爭(zhēng)創(chuàng)一流開(kāi)新局為主題。會(huì)議貫徹落實(shí)省委建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”精神要求與溫州大學(xué)第三次黨代會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，聚焦浙江省高水平大學(xué)建設(shè)，進(jìn)一步深化改革、分析短板、強(qiáng)化措施、攻堅(jiān)克難，凝聚起創(chuàng)建“雙一流”高校強(qiáng)大合力，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

校長(zhǎng)趙敏作《聚焦“高水平” 爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流” 凝心聚力共赴溫州大學(xué)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展新征程》主題報(bào)告。

趙敏從“立足本位、明晰方位、進(jìn)等升位”三個(gè)方面對(duì)如何以高水平學(xué)科支撐高質(zhì)量發(fā)展，以高質(zhì)量發(fā)展?fàn)巹?chuàng)“雙一流”高校進(jìn)行了全面剖析。他指出，本學(xué)年學(xué)校深入開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以勝利召開(kāi)第三次黨代會(huì)為契機(jī)，大力推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上，內(nèi)涵建設(shè)成效顯著、發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞，在鑄魂育人、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才強(qiáng)校、服務(wù)社會(huì)等各方面都取得了豐碩的辦學(xué)成果。

趙敏強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把學(xué)科建設(shè)作為事業(yè)發(fā)展的龍頭工程，把人才培養(yǎng)作為事業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)。深入實(shí)施學(xué)科驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，尤其要以新一輪博士點(diǎn)申報(bào)為重要抓手，加快推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展再上新臺(tái)階。要對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域人才需要，打造一流本科教育和卓越研究生教育，培養(yǎng)“重實(shí)踐、強(qiáng)創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)人才。

趙敏強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把人才隊(duì)伍作為事業(yè)發(fā)展的第一資源，把科學(xué)研究作為事業(yè)發(fā)展的重要支撐。要深入實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，牢固樹(shù)立“大人才觀(guān)”，為高水平大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障。要錨定“大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目、大平臺(tái)、大獎(jiǎng)項(xiàng)”，破難攻堅(jiān)，力爭(zhēng)新突破。

趙敏強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為事業(yè)發(fā)展的有效動(dòng)能，新征程上，高等教育的改革任務(wù)更加艱巨，高等院校的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)更加白熱化。學(xué)校要深入推進(jìn)治理改革工作，以深化改革激發(fā)創(chuàng)新活力，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展。

趙敏要求，全體干部教師進(jìn)一步提高政治站位，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持昂揚(yáng)斗志和良好狀態(tài)，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的作風(fēng)投入到新學(xué)期的工作中，加快開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面，為學(xué)校早日建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名，特色鮮明的高水平研究教學(xué)型大學(xué)、創(chuàng)成“雙一流”高校攜手奮進(jìn)。

會(huì)上，副校長(zhǎng)分別作新學(xué)年工作部署。王舜作《開(kāi)拓國(guó)際視野 匯聚頂尖人才 為奮力推進(jìn)雙一流高校創(chuàng)建作出更大貢獻(xiàn)》主題報(bào)告。深入分析了學(xué)校人才工作面臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn)，對(duì)新階段學(xué)校人才發(fā)展的思路和舉措進(jìn)行了謀劃。劉玉俠作《奮力拼搏爭(zhēng)先進(jìn)位 勇于突破擔(dān)當(dāng)使命》主題報(bào)告。強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步提升學(xué)科整體布局，推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，深化研究生招生綜合改革，提升研究生生源質(zhì)量，加大人才培養(yǎng)力度。王堯駿作《加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 提升教學(xué)質(zhì)量 打造一流本科教育 培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才》主題報(bào)告。全面思考了學(xué)校本科教育的全新定位，強(qiáng)調(diào)在一流本科建設(shè)方面要以人才培養(yǎng)為中心，以本為本，強(qiáng)化基礎(chǔ)，發(fā)揮各學(xué)院特色優(yōu)勢(shì)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作。王軍作《立足溫大實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做有組織有用的科研》主題報(bào)告。強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)資產(chǎn)管理基礎(chǔ)工作，保障國(guó)有資產(chǎn)完整，強(qiáng)化招標(biāo)采購(gòu)管理工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供保障。

學(xué)習(xí)會(huì)邀請(qǐng)了上海市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師桑標(biāo)教授等作專(zhuān)題報(bào)告。桑標(biāo)教授在《新時(shí)代高校評(píng)價(jià)改革：國(guó)家戰(zhàn)略與地方實(shí)踐》中，詳細(xì)解讀了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》等文件精神，從國(guó)家“雙一流”建設(shè)及監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、上海市高水平地方高校建設(shè)與評(píng)價(jià)、上海市高校分類(lèi)評(píng)價(jià)的探索與成效三個(gè)方面，深入闡述了近年來(lái)從國(guó)家到地方所實(shí)施的高校評(píng)價(jià)體系改革。對(duì)進(jìn)一步打造學(xué)校特色，錨定更高追求有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

發(fā)展規(guī)劃處作《以考核評(píng)價(jià)為牽引推動(dòng)學(xué)校治理改革 ——浙江省高校綜合考核指標(biāo)解讀與分析》專(zhuān)題報(bào)告，從2024年省高校綜合考核實(shí)施辦法解讀、2023年學(xué)校綜合考核結(jié)果與問(wèn)題分析、2024年學(xué)校綜合考核的思考與舉措三個(gè)方面展開(kāi)，提出了兼具前瞻性和操作性的改革發(fā)展思路和強(qiáng)校舉措，切實(shí)增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。

與會(huì)人員結(jié)合工作實(shí)際與報(bào)告精神，就如何深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、推進(jìn)科研創(chuàng)新、優(yōu)化管理服務(wù)，提高工作效率等方面進(jìn)行了廣泛深入的交流討論，提出許多建設(shè)性意見(jiàn)建議。

校黨委書(shū)記錢(qián)強(qiáng)作總結(jié)講話(huà)。他指出，本次會(huì)議既是一次深化理論武裝、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)會(huì)，也是一次凝聚工作共識(shí)、深化改革發(fā)展的動(dòng)員會(huì)。目的是立足新的辦學(xué)階段，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，作出進(jìn)一步深化改革的動(dòng)員部署，把學(xué)習(xí)貫徹中央和省委全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為建設(shè)高水平大學(xué)的實(shí)際成效。

錢(qián)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和省委十五屆五次全會(huì)精神，為學(xué)校全面深化改革注入動(dòng)能。要深刻認(rèn)識(shí)黨的二十屆三中全會(huì)的重大里程碑意義，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹的政治自覺(jué)思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)；要深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神的核心要義，堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向奮勇前進(jìn)；要深刻把握省委十五屆五次全會(huì)的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，為浙江勇當(dāng)先行者譜寫(xiě)新篇章貢獻(xiàn)溫大力量。

錢(qián)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，為學(xué)校全面深化改革定向指南。全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深化新一輪目標(biāo)責(zé)任制考核改革，深化人才發(fā)展機(jī)制改革、科研激勵(lì)分配改革、學(xué)科體系建設(shè)改革、產(chǎn)學(xué)研服務(wù)體系改革等。

錢(qián)強(qiáng)要求，廣大干部要持續(xù)強(qiáng)化理論武裝、提高政治站位、增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升政治能力，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央和省委全會(huì)精神為契機(jī)，學(xué)深學(xué)透悟要義。要時(shí)刻清醒守陣地，以高度政治自覺(jué)抓好意識(shí)形態(tài)工作；要牢記使命敢擔(dān)當(dāng)，以務(wù)實(shí)作風(fēng)抓好辦學(xué)治校各項(xiàng)工作；要嚴(yán)以修身守紀(jì)律，以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。

全體校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部，民主黨派及統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人，省一流學(xué)科負(fù)責(zé)人，省級(jí)以上科研平臺(tái)負(fù)責(zé)人，省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，國(guó)家、省一流（重點(diǎn)建設(shè)）專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人，校地研究院負(fù)責(zé)人，教育發(fā)展研究院負(fù)責(zé)人，直屬附屬學(xué)校、附屬幼兒園負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)會(huì)。