9月13日下午，溫州大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)和全國(guó)教育大會(huì)精神，以及省委十五屆五次全會(huì)精神、市委十三屆六次全會(huì)精神。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)趙敏主持并講話(huà)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，這次全國(guó)教育大會(huì)是對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出動(dòng)員部署的一次重要會(huì)議，在我國(guó)教育發(fā)展史上具有十分重要的里程碑意義。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)全面總結(jié)新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)闡釋教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，深刻闡述教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系，系統(tǒng)部署全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。省委十五屆五次全會(huì)謀劃提出到2035年實(shí)現(xiàn)“三個(gè)再”“五個(gè)更”的奮斗目標(biāo)，為浙江以高質(zhì)量目標(biāo)體系引領(lǐng)改革攻堅(jiān)突破、奮進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化設(shè)定了具體的目標(biāo)體系。市委十三屆六次全會(huì)明確了溫州進(jìn)一步全面深化改革，在奮進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上續(xù)寫(xiě)創(chuàng)新史、打造第三極、譜寫(xiě)新篇章的路線(xiàn)圖、任務(wù)書(shū)、時(shí)間表。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，引導(dǎo)廣大師生干部深化認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、匯聚合力。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。要一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，深入實(shí)施“科學(xué)研究攀高工程”，打造“以平臺(tái)建團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)育項(xiàng)目，以項(xiàng)目孵成果”的全過(guò)程創(chuàng)新鏈。要以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施“卓越人才薈萃工程”，打造區(qū)域重要人才中心和創(chuàng)新高地。要統(tǒng)籌“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”，深入實(shí)施“國(guó)際化辦學(xué)拓展工程”，不斷提高學(xué)校的知名度和影響力。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要一體推進(jìn)黨的二十屆三中全會(huì)、省委十五屆五次全會(huì)和市委十三屆六次全會(huì)的學(xué)習(xí)貫徹，精心組織傳達(dá)，深化研究闡釋?zhuān)瑢?duì)省委提出的“三個(gè)再”“五個(gè)更”奮斗目標(biāo)進(jìn)行再學(xué)習(xí)再領(lǐng)悟再深化，持續(xù)做好深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化文章。要積極探索實(shí)現(xiàn)“三個(gè)再”“五個(gè)更”奮斗目標(biāo)的溫大路徑，深化合作筑牢大學(xué)與城市發(fā)展共同體意識(shí)，深入實(shí)施“社會(huì)服務(wù)提能工程”，完善“地方出題、溫大解題、聯(lián)合拓題”的服務(wù)區(qū)域發(fā)展模式。要著力強(qiáng)化“三個(gè)再”“五個(gè)更”的關(guān)鍵支撐，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)，加強(qiáng)改革本領(lǐng)錘煉，堅(jiān)持向改革要?jiǎng)恿?、向?chuàng)新要活力，深入實(shí)施“改革創(chuàng)新強(qiáng)效工程”，深化“循跡溯源”理論研究闡釋?zhuān)瑸檎憬坝庐?dāng)先行者、譜寫(xiě)新篇章”，為溫州提速打造全省第三極作出溫大貢獻(xiàn)。

校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員，相關(guān)部門(mén)和學(xué)院負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)會(huì)。