新學(xué)期伊始，溫州大學(xué)以“以聽(tīng)促教、以督促改”為核心，全面啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升工作，為迎接教育部教育教學(xué)審核評(píng)估蓄力賦能。全體校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院負(fù)責(zé)人、校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家深入課堂一線(xiàn)，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，為新學(xué)期教育教學(xué)工作注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

學(xué)校始終將思政課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心課程。校黨委書(shū)記錢(qián)強(qiáng)、校長(zhǎng)趙敏親自帶隊(duì)聆聽(tīng)馬克思主義學(xué)院徐建宇老師的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》和段智峰老師的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程。課后的研討會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專(zhuān)家與教師代表圍繞課程導(dǎo)論環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、方法創(chuàng)新等展開(kāi)深度剖析。他們充分肯定了教師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、張弛有度的教學(xué)節(jié)奏和豐富專(zhuān)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，與會(huì)老師也提出，應(yīng)更好結(jié)合時(shí)政案例，借助信息化手段多元展示，讓思政課具有更濃思政味，通過(guò)持續(xù)提升思政課的“深度、寬度與高度”，為培養(yǎng)時(shí)代新人筑牢思想根基。

校領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)、各學(xué)院負(fù)責(zé)人及校院兩級(jí)督導(dǎo)分赴南北校區(qū)，深入各個(gè)學(xué)院課堂，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)骨干教師等共同參加評(píng)課研討活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)軟硬件設(shè)施及教學(xué)環(huán)境等方面進(jìn)行走訪(fǎng)檢查。學(xué)校總體教學(xué)情況良好，任課教師教學(xué)準(zhǔn)備充分、學(xué)生到課率高、師生精神飽滿(mǎn)，學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)保障措施到位，教學(xué)環(huán)境整潔，教學(xué)秩序井然，展現(xiàn)出了新學(xué)期的新氣象、新風(fēng)貌。

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以“線(xiàn)上+線(xiàn)下”多元模式推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升工程，通過(guò)智慧巡課、推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課研討等系列活動(dòng)，為課堂教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)把脈。系列活動(dòng)不僅是新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量保障的重要舉措，更是迎接教育教學(xué)審核評(píng)估的關(guān)鍵實(shí)踐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，開(kāi)學(xué)第一周以來(lái)，全體校領(lǐng)導(dǎo)、110位中層干部和112位校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)開(kāi)展深度聽(tīng)課427節(jié)次、線(xiàn)上線(xiàn)下巡課1153節(jié)次。

新學(xué)期，溫州大學(xué)將以審核評(píng)估為契機(jī)，以“課堂教學(xué)主陣地”為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，踐行“讓每節(jié)課都精彩”的育人承諾，深化“以學(xué)生為中心”的教學(xué)改革，凝聚“共謀發(fā)展”合力，為建成高水平大學(xué)筑牢教學(xué)根基，書(shū)寫(xiě)教育奮進(jìn)新篇章。