3月13日下午，溫州大學(xué)于巖松堂白鹿廳召開(kāi)第三次本科教育教學(xué)審核評(píng)估評(píng)建工作推進(jìn)會(huì)。校長(zhǎng)趙敏、副校長(zhǎng)王堯駿出席會(huì)議。教務(wù)處，教發(fā)中心，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和教學(xué)科長(zhǎng)以及校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組參加會(huì)議。王堯駿主持會(huì)議。

會(huì)上，教師教學(xué)發(fā)展中心從完善工作機(jī)制、強(qiáng)協(xié)同合作、改進(jìn)自評(píng)報(bào)告等方面匯報(bào)了評(píng)建工作進(jìn)展，結(jié)合學(xué)院走訪(fǎng)和《教師教學(xué)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告》等，剖析目前學(xué)校教育教學(xué)中存在的短板和改進(jìn)方向。最后，根據(jù)省教育廳對(duì)學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下評(píng)估時(shí)間，對(duì)推進(jìn)學(xué)校今年評(píng)建工作做進(jìn)一步安排。校督導(dǎo)組圍繞課堂教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)課堂教學(xué)中課程思政、兩性一度、學(xué)生中心如何體現(xiàn)以及信息技術(shù)賦能精彩課堂等方面提出了建議。

趙敏作總結(jié)講話(huà)。他指出，今年是學(xué)校的審核評(píng)估年，全體師生應(yīng)以“時(shí)不我待”的擔(dān)當(dāng)，將任務(wù)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在迎評(píng)攻堅(jiān)中展現(xiàn)作為，抓住審核評(píng)估重要契機(jī)，找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)特色，為學(xué)校本科教育把脈定向。他強(qiáng)調(diào)，在迎評(píng)過(guò)程中，一是要堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面開(kāi)展本科教育教學(xué)審核評(píng)估的評(píng)建工作。要聚焦任務(wù)重點(diǎn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表本科教育教學(xué)評(píng)估定量指標(biāo)，正視差距，逐條逐項(xiàng)整改和加強(qiáng)，高質(zhì)量完成本科教學(xué)評(píng)估工作。二是要加強(qiáng)協(xié)同配合，全方位推進(jìn)審核評(píng)估的籌備工作。各職能部門(mén)與二級(jí)學(xué)院要做到責(zé)任到崗、任務(wù)到人，確保評(píng)估工作無(wú)盲區(qū)。同時(shí)，要形成協(xié)同共進(jìn)的工作格局，定期召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，集中研討重難點(diǎn)工作解決方案。三是要營(yíng)造教學(xué)氛圍，共同提升本科教育教學(xué)質(zhì)量。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)是本科教育的生命線(xiàn)，更是審核評(píng)估的核心觀(guān)測(cè)點(diǎn)。學(xué)校要以師德師風(fēng)為引領(lǐng)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)師生愛(ài)校情懷，推動(dòng)形成“教師潛心育人、學(xué)生勤學(xué)篤行”的良好氛圍。

下半年學(xué)校將迎來(lái)教育部教育教學(xué)審核評(píng)估，這是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的“全面診斷”，更是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教育資源配置、完善內(nèi)部管理的重要契機(jī)。本次推進(jìn)會(huì)布置了審核評(píng)估下一階段的重要工作，務(wù)求以“不讓一個(gè)問(wèn)題過(guò)夜”的昂揚(yáng)斗志和拼搏精神，全力做好迎接審核評(píng)估的充分準(zhǔn)備，并通過(guò)審核評(píng)估評(píng)建整改，實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促建、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”的目標(biāo)。