5月26日至27日，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“交流協(xié)會(huì)”）對(duì)我校開(kāi)展來(lái)華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)審查。教育部督導(dǎo)局原副局長(zhǎng)、認(rèn)證工作委員會(huì)副主任林仕梁，浙江省教育廳國(guó)際合作與交流處一級(jí)調(diào)研員杜健，認(rèn)證專(zhuān)家組組長(zhǎng)程愛(ài)民，組員張曉濤、王靜、蘭雪萍，交流協(xié)會(huì)跨境教育質(zhì)量保障部高級(jí)項(xiàng)目主管王凡到校，開(kāi)展來(lái)華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認(rèn)證（初次認(rèn)證）現(xiàn)場(chǎng)審查。

26日上午，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)審查說(shuō)明會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)錢(qián)強(qiáng)、莊興忠、王舜、劉玉俠、王堯駿、王展光、王軍、夏春雨、吳靜出席會(huì)議，溫州市、甌海區(qū)相關(guān)單位同志、學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)、院系負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由王舜主持。

會(huì)上，杜健代表浙江省教育廳發(fā)言。他表示溫州大學(xué)積極響應(yīng)浙江省教育廳號(hào)召，申請(qǐng)參加來(lái)華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認(rèn)證工作，并在自評(píng)自改階段取得了良好的成效。他強(qiáng)調(diào)認(rèn)證對(duì)提升國(guó)際化辦學(xué)質(zhì)量的重要性，并期待認(rèn)證成為學(xué)校來(lái)華留學(xué)教育發(fā)展的新起點(diǎn)。

林仕梁強(qiáng)調(diào)，來(lái)華留學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證工作是服務(wù)國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略的重要舉措，對(duì)提升高校國(guó)際化辦學(xué)水平和建設(shè)世界教育中心具有重要意義。他充分肯定了浙江省教育廳和溫州大學(xué)對(duì)認(rèn)證工作的高度重視和前期準(zhǔn)備，指出這項(xiàng)工作既是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)尺，更是推動(dòng)教育改革發(fā)展的契機(jī)。他希望溫州大學(xué)以認(rèn)證為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，創(chuàng)新國(guó)際化人才培養(yǎng)模式，將認(rèn)證工作與學(xué)校綜合改革相結(jié)合，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和國(guó)際影響力，為打造“留學(xué)中國(guó)”品牌作出更大貢獻(xiàn)。

錢(qián)強(qiáng)從學(xué)校發(fā)展概況、來(lái)華留學(xué)工作情況、特色亮點(diǎn)以及下一步發(fā)展規(guī)劃向認(rèn)證專(zhuān)家組介紹了我校來(lái)華留學(xué)工作及提交認(rèn)證申請(qǐng)后自評(píng)自改情況。

27日下午，舉行現(xiàn)場(chǎng)審查意見(jiàn)反饋會(huì)。程愛(ài)民代表認(rèn)證專(zhuān)家組反饋現(xiàn)場(chǎng)審查初步意見(jiàn)。認(rèn)證專(zhuān)家組肯定了學(xué)校在組織保障、人才培養(yǎng)、國(guó)情教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面取得的成績(jī)，同時(shí)從來(lái)華留學(xué)品牌建設(shè)、招生規(guī)模、隊(duì)伍建設(shè)等方面對(duì)學(xué)校來(lái)華留學(xué)教育提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

錢(qián)強(qiáng)代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校將切實(shí)做好后續(xù)整改工作，逐條分析專(zhuān)家提出的意見(jiàn)建議，落實(shí)整改任務(wù)，著力打造“留學(xué)溫大”品牌，全面提升學(xué)校來(lái)華留學(xué)辦學(xué)水平。

在為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)審查中，認(rèn)證組訪(fǎng)談了校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、留學(xué)生培養(yǎng)院系負(fù)責(zé)人、歸口管理部門(mén)人員、教師代表和留學(xué)生代表，深入了解了留學(xué)生教學(xué)管理情況。走訪(fǎng)了校史館、圖書(shū)館、眾創(chuàng)空間、國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、浙江傳統(tǒng)戲曲研究與傳承中心、一畝茶園、國(guó)情教育名師工作室、茶文化工作坊、國(guó)際教育學(xué)院、留學(xué)生宿舍、學(xué)校餐廳等地。認(rèn)證組走進(jìn)留學(xué)生課堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，查閱了留學(xué)生招生、教學(xué)、管理等相關(guān)檔案，對(duì)留學(xué)生教育教學(xué)質(zhì)量工作進(jìn)行了深入考察和評(píng)估。