2025年7月，溫州大學(xué)成功舉辦兩期“中華藝術(shù)與文化全球暑期學(xué)?！?，吸引了來(lái)自美國(guó)、法國(guó)、荷蘭、德國(guó)等11個(gè)國(guó)家的98名海外青少年和教育工作者參與。本次暑期學(xué)校每期9天，以“藝術(shù)為媒”，通過(guò)“學(xué)術(shù)講座+藝術(shù)實(shí)踐+人文考察+文化體驗(yàn)”四位一體的研學(xué)架構(gòu)，為國(guó)際青年提供了一場(chǎng)沉浸式的中華文化之旅，以深化國(guó)際交流合作，助力“留學(xué)中國(guó)”品牌建設(shè)。

學(xué)術(shù)講座 解碼中華文化精髓

暑校開(kāi)設(shè)了多場(chǎng)專(zhuān)題講座，音樂(lè)學(xué)院書(shū)記楊振海的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的闡釋與賞鑒》以“明青花纏枝蓮紋瓶的紋飾密碼”“北宋汝窯雨過(guò)天青的釉色美學(xué)”等生動(dòng)案例，將抽象的文化理念轉(zhuǎn)化為可感知的藝術(shù)符號(hào)，從國(guó)畫(huà)、瓷器、茶藝等十大領(lǐng)域展現(xiàn)中華文化的博大精深。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院書(shū)記劉青松則在胤秀文化溫州影視基地通過(guò)攝影藝術(shù)中“留白如詩(shī)”的構(gòu)圖原則和“陰陽(yáng)相濟(jì)”的光影運(yùn)用，帶領(lǐng)營(yíng)員感悟攝影中“天人合一”的東方美學(xué)理念。中國(guó)書(shū)法課堂上，高玥老師從王羲之《蘭亭集序》的飄逸到顏真卿楷書(shū)的雄渾，現(xiàn)場(chǎng)示范“氣韻生動(dòng)”的筆墨技法。水墨畫(huà)課程中，梁騰老師一步步拆解畫(huà)竹的“中鋒行筆”與“分組勾勒”，讓營(yíng)員在淡墨濃彩間體會(huì)“書(shū)畫(huà)同源”的深意。來(lái)自荷蘭的Carmen Fahner表示，“書(shū)法課上，當(dāng)我第一次用毛筆寫(xiě)出‘永’字時(shí)，仿佛觸摸到了中華文明的千年脈搏?！?/p>

藝術(shù)實(shí)踐 指尖傳承文化印記

營(yíng)員們?cè)谄ぞ逥IY課堂上從裁皮、縫線(xiàn)到打磨，完成專(zhuān)屬卡包。剪紙課上，張麗麗老師以“樂(lè)清細(xì)紋刻紙”技藝帶領(lǐng)學(xué)員解碼古代甌人祈福密碼，將紅紙化作帆布包上的現(xiàn)代紋樣。藍(lán)染體驗(yàn)中，葉茜老師指導(dǎo)營(yíng)員用棉線(xiàn)扎出冰裂紋，浸染出獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)白圖案。活字印刷課上，學(xué)員們將親手印刷的詩(shī)句制成藍(lán)夾纈風(fēng)鈴，叮咚聲中回蕩著古老技藝的現(xiàn)代回響。美國(guó)營(yíng)員杰克在總結(jié)會(huì)上展示自制的藍(lán)染方巾，“我要把它掛在宿舍，告訴更多人中國(guó)非遺的故事?！?/p>

人文考察 行走中感悟甌越文化

臺(tái)風(fēng)“丹娜絲”未能阻擋文化之約。工作人員冒雨接機(jī)，用毛巾和雨具為營(yíng)員筑起第一道溫暖防線(xiàn)。行程中，走進(jìn)文成劉基故里與劉基廟，仿佛開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越六百年的歷史對(duì)話(huà)。雁蕩山靈峰的“移步換景”讓營(yíng)員讀懂“天人合一”的東方智慧。大龍湫瀑布下，197米落差的飛瀑成為“師法自然”的生動(dòng)課堂。甌江夜游時(shí)，山體燈光秀將溫州從“東甌古國(guó)”到“現(xiàn)代商都”的歷史長(zhǎng)卷映照江面。篝火晚會(huì)上，舞龍舞獅與打鐵花表演引得全場(chǎng)歡呼，營(yíng)員們與村民共舞，在火光中體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)共生”的民俗智慧。加拿大華裔李瀟瀟在芙蓉古村觸摸卵石巷道時(shí)動(dòng)情地說(shuō)：“長(zhǎng)輩口中的故鄉(xiāng)，此刻就在我腳下。”

文化體驗(yàn) 跨越國(guó)界的情感共鳴

漢服體驗(yàn)讓營(yíng)員秒變“古人”，交領(lǐng)右衲的禮儀與箭袖革帶的英氣展現(xiàn)“衣冠上國(guó)”的風(fēng)范?！短祈崱ぴ麻籽住费莩鲋?，水袖翻飛重現(xiàn)盛唐風(fēng)華；宋代點(diǎn)茶課上，營(yíng)員擊拂茶湯，看乳沫如積雪浮盞。交友晚會(huì)上，川劇變臉與琵琶獨(dú)奏引發(fā)陣陣掌聲，一首《小蘋(píng)果》更讓全場(chǎng)齊聲合唱。暴雨突至的永嘉書(shū)院，營(yíng)員們共撐一傘，笑稱(chēng)這是“最詩(shī)意的意外”。

主辦此次暑期學(xué)校是溫州大學(xué)積極落實(shí)2023年11月習(xí)近平主席訪(fǎng)美期間宣布的“未來(lái)5年邀請(qǐng)5萬(wàn)名美國(guó)青少年來(lái)華交流學(xué)習(xí)”的重大倡議、努力推動(dòng)中外文明交流互鑒的重要實(shí)踐，得到浙江省教育廳國(guó)際合作與交流處指導(dǎo)，由溫州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院承辦，溫州市國(guó)際傳播中心、青少年科技教育協(xié)會(huì)協(xié)辦。系列活動(dòng)通過(guò)“學(xué)、創(chuàng)、游、悟”相結(jié)合的多元模式，使國(guó)際青年不僅成為中華文化的體驗(yàn)者，更化身文化傳播的青春使者。

溫州作為國(guó)家歷史文化名城，自古便是“百工之鄉(xiāng)”與“東南鄒魯”，其文化底蘊(yùn)與藝術(shù)成就燦若星河。作為“中國(guó)工藝美術(shù)之都”，甌塑、細(xì)紋刻紙等百余項(xiàng)非遺技藝傳承千年匠心?！皷|亞文化之都”的開(kāi)放包容，孕育了永嘉學(xué)派、南戲等文化瑰寶。近日獲批“國(guó)際濕地城市”的生態(tài)底蘊(yùn)，更賦予甌越文化靈秀之氣。從甌窯青瓷到當(dāng)代藝術(shù)，溫州始終以獨(dú)特文化基因架設(shè)中外文明對(duì)話(huà)之橋。

未來(lái)，溫州大學(xué)將繼續(xù)依托甌越文化特色，以“得天下英才而育之，培養(yǎng)世界溫州通，融溫大英才于全球，賦能溫州通世界”為來(lái)華留學(xué)辦學(xué)宗旨，深化“留學(xué)溫大”品牌建設(shè)，架設(shè)更多跨越山海的文明對(duì)話(huà)之橋，為服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局，促進(jìn)“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展和深化中外人文交流提供有力支撐，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)教育力量。

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