近日，第二屆“華僑華人學(xué)研究”學(xué)術(shù)研討會(huì)在溫州大學(xué)舉辦，來(lái)自全球30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余名專(zhuān)家學(xué)者、華校校長(zhǎng)及僑務(wù)工作者齊聚浙江溫州，圍繞涉僑研究的多個(gè)議題展開(kāi)探討。本次會(huì)議由中國(guó)華僑華人研究所、溫州大學(xué)聯(lián)合主辦，溫州大學(xué)華僑學(xué)院承辦。

與會(huì)代表認(rèn)為，加強(qiáng)華僑華人學(xué)學(xué)科建設(shè)，對(duì)因應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略所需、突破學(xué)術(shù)發(fā)展瓶頸、培養(yǎng)僑務(wù)事業(yè)人才具有重要意義，也有利于為維護(hù)海外利益安全、推動(dòng)共建“一帶一路”提供智力支持。

聚焦涉僑議題 推進(jìn)學(xué)科建設(shè)

華僑華人研究呈現(xiàn)跨學(xué)科邁向獨(dú)立學(xué)科建設(shè)的新趨勢(shì)

華文教育需朝著“標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、信息化”方向邁進(jìn)

華僑華人學(xué)是以華僑華人為研究對(duì)象、多學(xué)科理論和研究方法交叉融合的新興學(xué)科。此次研討會(huì)圍繞華文教育研究、華僑華人史研究、國(guó)際移民研究、華商經(jīng)濟(jì)與僑務(wù)工作研究、僑鄉(xiāng)文化與國(guó)際傳播研究等核心議題展開(kāi)深入探討。

華文教育是海外華僑華人的“留根工程”。中國(guó)華文教育基金會(huì)理事長(zhǎng)任啟亮強(qiáng)調(diào)，華文教育需朝著“四化”即“標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、信息化”方向邁進(jìn)。針對(duì)當(dāng)前海外華文學(xué)校面臨的辦學(xué)條件參差不齊、師資力量不足等挑戰(zhàn)，他呼吁世界各地的華文學(xué)校和華文教育工作者共同推動(dòng)“四化”建設(shè)，以管理創(chuàng)新與資源整合賦能華文教育高質(zhì)量發(fā)展。

中國(guó)華僑華人研究所所長(zhǎng)李爔恒指出，近年來(lái)，華僑華人研究領(lǐng)域成果涌現(xiàn)，呈現(xiàn)跨學(xué)科邁向獨(dú)立學(xué)科建設(shè)的新趨勢(shì)。中國(guó)華僑華人研究所聚焦全球華人基礎(chǔ)研究、政策研究與前瞻性研究，同時(shí)成立海外利益保護(hù)研究中心、國(guó)際移民研究中心等平臺(tái)，推動(dòng)研究體系向政策、戰(zhàn)略層面拓展。他強(qiáng)調(diào)，本次研討會(huì)增設(shè)高技術(shù)移民制度、海外華文職業(yè)教育等前瞻性議題，凸顯華僑華人學(xué)的開(kāi)創(chuàng)性與包容性。

溫州是中國(guó)著名僑鄉(xiāng)，有83.6萬(wàn)華僑華人分布在世界180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。溫州大學(xué)在涉僑研究方面積淀深厚，相關(guān)成果與經(jīng)驗(yàn)引起與會(huì)代表的關(guān)注與討論。

溫州大學(xué)副校長(zhǎng)王舜介紹，溫州大學(xué)因僑而生、因僑而盛，早在1983年就成立了華僑史研究室，是國(guó)務(wù)院僑辦首批全國(guó)華文教育基地，獲批全國(guó)首個(gè)華僑華人學(xué)交叉學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)校在僑教育、僑研究、僑文化方面積淀深厚，建有海內(nèi)外研究基地61個(gè)，連續(xù)25年舉辦“中國(guó)尋根之旅”活動(dòng)、連續(xù)10余年舉辦海外華文教師研習(xí)班。

“溫州大學(xué)華僑學(xué)院成立了海外華校建設(shè)與發(fā)展評(píng)估中心，制定了海外標(biāo)桿、華校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)指引，為華文教育的‘四化’建設(shè)注入了活力，創(chuàng)造了條件。”任啟亮說(shuō)。

本次會(huì)議舉辦期間，2025年海外華校校長(zhǎng)研習(xí)班也在溫州大學(xué)舉辦。研修班緊扣數(shù)智時(shí)代脈搏，以AI賦能為核心，精心設(shè)計(jì)了特色課程模塊，助力海外華校破解數(shù)字化轉(zhuǎn)型難題，構(gòu)建現(xiàn)代化華文教育體系。

著眼僑胞關(guān)切 凝聚僑心僑力

發(fā)布國(guó)內(nèi)首部華僑主題交響樂(lè)《華僑之歌》，以歌曲銘刻僑胞奮斗史詩(shī)

構(gòu)建具有中國(guó)特色、時(shí)代特征、全球視野的華僑華人研究體系

“我們的心，向著東方的朝陽(yáng)。愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，情深似海洋……”在本次會(huì)議開(kāi)幕式上，溫州大學(xué)發(fā)布了國(guó)內(nèi)首部華僑主題交響樂(lè)《華僑之歌》，以歌曲銘刻僑胞奮斗史詩(shī)。該曲由溫州大學(xué)華僑學(xué)院院長(zhǎng)包含麗作詞、李瀟波作曲，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)自34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的華僑華人、海外華校校長(zhǎng)與歌手華偉強(qiáng)共同演繹，引發(fā)與會(huì)者強(qiáng)烈共鳴。

目前，全球約有6000萬(wàn)華僑華人，是參與中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。多位代表指出，做好華僑華人學(xué)研究，應(yīng)著眼僑胞關(guān)切，致力于凝聚僑心、匯聚僑智、發(fā)揮僑力。

李爔恒表示，華僑華人是連接中國(guó)與世界的重要橋梁，在國(guó)家發(fā)展各階段及國(guó)際關(guān)系中發(fā)揮不可替代的作用。在全球治理體系加速重構(gòu)和中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)的背景下，構(gòu)建具有中國(guó)特色、時(shí)代特征、全球視野的華僑華人研究體系成為重要課題。

中國(guó)華僑歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)張秀明圍繞“新世紀(jì)以來(lái)海外華商網(wǎng)絡(luò)的拓展與互嵌”開(kāi)展了大量研究。他指出，以世界浙商大會(huì)、世界溫州人大會(huì)為代表的平臺(tái)成為海外華商網(wǎng)絡(luò)的重要載體，華商網(wǎng)絡(luò)在助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建國(guó)內(nèi)外雙循環(huán)格局、促進(jìn)中外經(jīng)貿(mào)合作交流等方面將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

立足中國(guó)視角 走向“全球?qū)υ?huà)”

華僑華人學(xué)建設(shè)需立足三大方向：一是強(qiáng)化學(xué)理支撐；二是深化實(shí)踐賦能；三是擴(kuò)大國(guó)際對(duì)話(huà)

應(yīng)進(jìn)一步打破學(xué)科壁壘，加強(qiáng)國(guó)際參與，讓華僑華人學(xué)從“書(shū)齋研究”走向“全球?qū)υ?huà)”，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧

華僑華人學(xué)未來(lái)應(yīng)朝哪些方向發(fā)展？經(jīng)過(guò)討論，與會(huì)代表形成共識(shí)認(rèn)為，華僑華人學(xué)建設(shè)需立足三大方向：一是強(qiáng)化學(xué)理支撐。構(gòu)建融通歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、政治的自主知識(shí)體系，尤其需深化理論范式創(chuàng)新；二是深化實(shí)踐賦能。發(fā)揮智庫(kù)功能，聚焦共建“一帶一路”華商安全、數(shù)字移民、新生代文化傳承等現(xiàn)實(shí)議題；三是擴(kuò)大國(guó)際對(duì)話(huà)。依托世界華商大會(huì)、華僑華人社團(tuán)聯(lián)誼大會(huì)等平臺(tái)，提升中國(guó)學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)，提煉中國(guó)范式。

多位代表結(jié)合研究或?qū)嵺`經(jīng)歷，分享有關(guān)學(xué)科發(fā)展的思考。

北京大學(xué)教授李安山認(rèn)為，華僑華人學(xué)立足中國(guó)視角，以華僑華人為對(duì)象，屬綜合性跨學(xué)科研究，需厘清核心概念與邊界。他提出了華人辨識(shí)“ROOTS”五標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)證與理論建構(gòu)以掌握話(huà)語(yǔ)權(quán)。

暨南大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院/華僑華人研究院主任張振江主張將華僑華人學(xué)設(shè)為“區(qū)域國(guó)別學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。他認(rèn)為，華僑華人學(xué)的發(fā)展，需依托“區(qū)域國(guó)別學(xué)”的跨學(xué)科特性。

溫州肯恩大學(xué)黨委副書(shū)記嚴(yán)曉鵬指出，華僑華人學(xué)的知識(shí)體系構(gòu)建當(dāng)包括三方面，即僑情研究、僑務(wù)專(zhuān)題研究和華僑華人學(xué)研究，三者中前兩者是基礎(chǔ)，第三個(gè)則是學(xué)科體系構(gòu)建的關(guān)鍵。

華僑大學(xué)原校長(zhǎng)賈益民在閉幕致辭中呼吁，需進(jìn)一步打破學(xué)科壁壘，加強(qiáng)國(guó)際參與，讓華僑華人學(xué)從“書(shū)齋研究”走向“全球?qū)υ?huà)”，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧。

相關(guān)鏈接：https://paper.people.com.cn/rmrbhwb/pc/content/202507/14/content_30087227.html