近日，溫州大學(xué)教育學(xué)院開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“急救知識(shí)與技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)”，將2025級(jí)全體新生寢室長(zhǎng)培養(yǎng)成校園安全“守門(mén)人”，推動(dòng)“人人學(xué)急救、急救為人人”的校園安全文化建設(shè)。

作為教育部立德樹(shù)人綜合機(jī)制改革試點(diǎn)院系，溫州大學(xué)教育學(xué)院“立德樹(shù)人”，將學(xué)生健康成長(zhǎng)與校園安全穩(wěn)定擺在突出位置。該學(xué)院在溫州市紅十字會(huì)與溫大校醫(yī)務(wù)室的支持下，面向全體2025級(jí)新生寢室長(zhǎng)，組織開(kāi)展了為期兩天的急救技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

培訓(xùn)采取“理論+實(shí)操”雙軌教學(xué)模式，首日以理論授課為主。市紅十字會(huì)培訓(xùn)師從“應(yīng)急救護(hù)概論”入手，深入講解紅十字精神，強(qiáng)化學(xué)生“生命至上”的理念。課程聚焦校園常見(jiàn)突發(fā)狀況，如心搏驟停、氣道梗阻等，詳細(xì)解析心肺復(fù)蘇操作流程，并強(qiáng)調(diào)“黃金4分鐘”對(duì)挽救生命的關(guān)鍵作用。在“創(chuàng)傷救護(hù)”環(huán)節(jié)，講師結(jié)合運(yùn)動(dòng)擦傷、扭傷、出血等常見(jiàn)意外，講解止血、包扎、固定、搬運(yùn)等技能，并通過(guò)情景模擬和互動(dòng)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生掌握“8字包扎法”等實(shí)用技巧。

次日為實(shí)操考核環(huán)節(jié)，學(xué)員需依次完成心肺復(fù)蘇與創(chuàng)傷救護(hù)兩項(xiàng)技能考核?？紙?chǎng)上，學(xué)員們兩人一組，互相配合，模擬真實(shí)急救場(chǎng)景。有人專(zhuān)注按壓模擬人胸廓，有人熟練進(jìn)行繃帶包扎，考官現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，確保每位學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、施救有效。參訓(xùn)學(xué)生表示：“以前遇到突發(fā)情況只會(huì)慌亂，現(xiàn)在知道該怎么科學(xué)施救了！”“這些技能不僅保護(hù)他人，也是對(duì)自己和身邊人負(fù)責(zé)?！?/p>

“這不僅是一次技能培訓(xùn)，更是一堂生命教育課?！睂W(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)精準(zhǔn)賦能寢室長(zhǎng)這一“關(guān)鍵少數(shù)”，學(xué)院希望將急救知識(shí)融入學(xué)生日常，讓每一個(gè)寢室都成為“會(huì)急救、敢急救”的安全單元，讓每一位學(xué)生都成為守護(hù)生命的溫暖力量。

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