日前，溫州大學(xué)教育學(xué)院?jiǎn)?dòng)“厚培德本，深濬智源”學(xué)風(fēng)建設(shè)月?；顒?dòng)設(shè)計(jì)了“學(xué)風(fēng)督查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”“學(xué)業(yè)幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃”“名師導(dǎo)航講座”“學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”“誠(chéng)信考試承諾簽名”系列活動(dòng)，覆蓋課堂學(xué)習(xí)、課后研討、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、實(shí)踐應(yīng)用全鏈條，以系統(tǒng)性思維推動(dòng)學(xué)風(fēng)深耕，喚醒教育初心，為未來(lái)教師的成長(zhǎng)注入持續(xù)動(dòng)力。

固本培元：以規(guī)則“厚培德本”，筑牢成長(zhǎng)基石

此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月以溫大接受本科教育教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，成立“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組”，建立“課堂巡查—行為督查—數(shù)據(jù)跟蹤”閉環(huán)管理機(jī)制，配合動(dòng)態(tài)學(xué)風(fēng)預(yù)警系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)從剛性約束到柔性引導(dǎo)的轉(zhuǎn)變。學(xué)院各班級(jí)與團(tuán)支部積極響應(yīng)，召開(kāi)聚焦“紀(jì)律意識(shí)、案例警示、文明言行”主題班會(huì)，讓規(guī)則從條文走向內(nèi)心；案例剖析深化學(xué)生對(duì)“德之本”的理解，夯實(shí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)根基。

啟智明思：以視野“深濬智源”，點(diǎn)亮學(xué)術(shù)之光

具有近10年歷史的學(xué)術(shù)品牌活動(dòng)“溯初大講堂”迎來(lái)兩場(chǎng)思想盛宴。溫州市教育評(píng)估院綜合評(píng)估科長(zhǎng)、浙江師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師王旭東以“重構(gòu)學(xué)科評(píng)價(jià)體系”為題，在“雙減”與“新課標(biāo)”背景下，提供政策與實(shí)踐的雙重啟發(fā)；教育學(xué)院小學(xué)教育系主任、浙江省中小學(xué)生研學(xué)旅行研究與指導(dǎo)中心常務(wù)副主任鄧純考教授則以“研學(xué)旅行”為切入點(diǎn)，鼓勵(lì)未來(lái)教師主動(dòng)走出課堂，在田野中觀(guān)察教育，在行走中積累經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)為“既能站穩(wěn)講臺(tái)，也能引領(lǐng)成長(zhǎng)”的新時(shí)代教育者。

賦能未來(lái)：以規(guī)劃引領(lǐng)方向，拓寬成才路徑

“學(xué)風(fēng)建設(shè)不是口號(hào)，是每一次認(rèn)真聽(tīng)講的專(zhuān)注，是每一次作業(yè)獨(dú)立完成的堅(jiān)持，是每一次難題攻堅(jiān)的執(zhí)著?！睂W(xué)院推出朋輩示范專(zhuān)欄“學(xué)習(xí)標(biāo)兵走進(jìn)你”，解鎖卓越學(xué)子成長(zhǎng)密碼，營(yíng)造“人人講學(xué)風(fēng)、處處見(jiàn)學(xué)風(fēng)”的濃厚氛圍。結(jié)合師范生的職業(yè)生涯發(fā)展需求，學(xué)院舉辦出國(guó)留學(xué)政策宣講會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們以“胸懷國(guó)之大者，走向世界舞臺(tái)”；各系紛紛召開(kāi)考研動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們不自我設(shè)限，也不過(guò)度焦慮未來(lái)，秉持對(duì)教育的熱愛(ài)與情懷，勇敢嘗試，堅(jiān)定前行。

作為教育部立德樹(shù)人綜合機(jī)制改革試點(diǎn)院系，溫大教育學(xué)院以學(xué)風(fēng)建設(shè)月持續(xù)深化“三全育人”改革，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為人才培養(yǎng)最鮮明的底色，為培養(yǎng)“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的新時(shí)代“大先生”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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