記者 徐齊 通訊員 徐聿淼 章瑚

　　本報(bào)訊 今年夏天，溫州華峰集團(tuán)的23名工人獲得了專(zhuān)科學(xué)歷、18名工人獲得了本科學(xué)歷。和其他大學(xué)畢業(yè)生不同的是，工人們的大學(xué)課堂就設(shè)在廠(chǎng)里，大學(xué)老師們?nèi)肫笫谡n，工人們一邊工作一邊上大學(xué)。截至目前，溫州大學(xué)成教學(xué)院先后與企業(yè)合作開(kāi)設(shè)了50多個(gè)成教訂單班，繼續(xù)教育員工2021人；其中已畢業(yè)1463人，在讀558人。

　　華峰集團(tuán)是一家生產(chǎn)聚氨酯產(chǎn)品的上市企業(yè)。來(lái)自華峰集團(tuán)一線(xiàn)管理崗位的42名員工成為“華峰班”學(xué)員。在課程安排上，校企雙方經(jīng)過(guò)溝通，最終確定無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高分子材料成型加工原理、復(fù)合材料工藝學(xué)等13門(mén)課程，共518課時(shí)。學(xué)員們的學(xué)習(xí)時(shí)間大部分在上班時(shí)間，學(xué)制為兩年半。企業(yè)不僅報(bào)銷(xiāo)員工的所有學(xué)費(fèi)，還規(guī)定“帶薪上課”。

　　華峰集團(tuán)人力資源部經(jīng)理李雅瑩算了一筆賬，兩年半左右的時(shí)間，工人們享受“帶薪上課”的待遇，每人學(xué)費(fèi)6600元，加上帶薪上課補(bǔ)貼，企業(yè)在每位學(xué)員身上花費(fèi)5萬(wàn)多元。

　　“這批學(xué)員都是我們的一線(xiàn)骨干，在企業(yè)大多工作了十年以上，一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，隨企業(yè)一起成長(zhǎng)，從基層干到了管理崗位。企業(yè)非常希望他們能借助繼續(xù)教育，提高理論水平，同時(shí)在技能上有所提升，應(yīng)用到他們的管理上來(lái)?！崩钛努摻榻B，只要學(xué)員們順利完成學(xué)業(yè)，公司還將給學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，學(xué)員也會(huì)跟企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同，明確培訓(xùn)后在企業(yè)繼續(xù)工作的年限。

　　正泰集團(tuán)的員工也因此受益。正泰建筑電器有限公司已有四批學(xué)員、200多人參加了“訂單班”的繼續(xù)教育，目前已有80多人拿到了畢業(yè)證書(shū)，專(zhuān)業(yè)包括工商管理、機(jī)械一體化、財(cái)務(wù)管理三個(gè)方向。“一線(xiàn)工人綜合素養(yǎng)的提高，對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用可謂‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’。以前公司舉辦演講、知識(shí)分享等活動(dòng)，一線(xiàn)工人由于學(xué)歷不高，往往羞于表達(dá)。經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育，他們視野拓寬了、理論水平提高了，參加這些活動(dòng)就很積極。一批人就會(huì)帶動(dòng)其他人，這對(duì)整個(gè)企業(yè)文化形成的作用其實(shí)是很大的。” 公司培訓(xùn)部經(jīng)理徐英剛說(shuō)。據(jù)了解，正泰集團(tuán)員工參加訂單班的學(xué)費(fèi)均由企業(yè)“買(mǎi)單”。

　　“學(xué)校為企業(yè)量身定制課程與培養(yǎng)方案，企業(yè)員工通過(guò)面授和自主學(xué)習(xí)獲取國(guó)家認(rèn)可的大學(xué)文憑?！睖卮蟪山虒W(xué)院副院長(zhǎng)唐蘇瓊說(shuō)，有別于傳統(tǒng)員工培訓(xùn)，校企合作辦學(xué)周期性較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效果穩(wěn)定，且因企施教，員工可以就地取材，學(xué)以致用，這對(duì)轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)期的浙江企業(yè)尤為重要。

　　溫州首個(gè)訂單班由英博雙鹿公司（原金獅啤酒集團(tuán)）與溫大成教學(xué)院合辦。后來(lái)，溫州移動(dòng)公司、正泰集團(tuán)、金龍控股集團(tuán)、人民電器等企業(yè)也紛紛提出合作辦學(xué)申請(qǐng)。個(gè)別中小企業(yè)因?qū)W員數(shù)量不足，便與周邊企業(yè)聯(lián)合開(kāi)班。

　　“訂單班”，以其根據(jù)企業(yè)需求定制課程內(nèi)容為最大特色。校企雙方確定了培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)后，再添加有針對(duì)性的課程。比如，針對(duì)以超市經(jīng)營(yíng)為主業(yè)之一的人本集團(tuán)員工，溫大成教學(xué)院就增加了“區(qū)域門(mén)店特色管理”特色課程；針對(duì)移動(dòng)公司員工，則增加了“3G時(shí)代的通信市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與競(jìng)爭(zhēng)博弈”、“移動(dòng)通信行業(yè)渠道管理”等特色課程，以求與企業(yè)發(fā)展需求相契合。

　　甚至在師資配置上，也充分體現(xiàn)“定制”特色。據(jù)介紹，“訂單班”的師資團(tuán)隊(duì)中，除了由溫州大學(xué)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)院提供優(yōu)良師資，也吸收企業(yè)優(yōu)秀管理人員與技術(shù)人員進(jìn)入“送教進(jìn)企”師資庫(kù)。以2011年開(kāi)班的“正泰班”為例，除了溫大本部提供的師資外，集團(tuán)內(nèi)部的部分培訓(xùn)師也成為任課老師，時(shí)常組織觀(guān)摩、討論、演講等教學(xué)環(huán)節(jié)，使得課程“更接地氣”。

　　溫州大學(xué)成教學(xué)院黨總支副書(shū)記杜友堅(jiān)介紹，為照顧上班族的“工學(xué)矛盾”，溫大成教學(xué)院實(shí)行“送教進(jìn)企”，根據(jù)課程結(jié)構(gòu)，將各任課老師“打包”送進(jìn)企業(yè)。絕大部分“訂單班”企業(yè)都會(huì)為員工們的再教育“買(mǎi)單”，部分企業(yè)甚至還設(shè)定額外“班規(guī)”：所有其他內(nèi)部學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，都以學(xué)員訂單班的學(xué)習(xí)時(shí)間優(yōu)先，為工人上學(xué)讓道。