☉商報(bào)記者 章瑚 江維海

溫州大學(xué)教師白炳貴最近有些忙，作為溫州唯一一個(gè)全日制的“富二代”班班主任，他每天要接受眾多企業(yè)家的咨詢(xún)。

去年夏天，溫州大學(xué)成教學(xué)院創(chuàng)辦了“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”，專(zhuān)門(mén)接收溫州本土企業(yè)家子女。經(jīng)過(guò)報(bào)名和面試，這個(gè)班級(jí)共招收了18名學(xué)生，全部來(lái)自溫州各微小和中型民營(yíng)企業(yè)家庭，是名副其實(shí)的“富二代”班。在這里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)基本的文化課程，還要學(xué)習(xí)高爾夫球、網(wǎng)球等新型商務(wù)交際方式。

開(kāi)班初衷是為服務(wù)溫州民企

“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”今年計(jì)劃招生20人，目前招生報(bào)名剛剛開(kāi)始，已有10來(lái)名考生家長(zhǎng)搶著報(bào)名。

“我們對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求并不是很高，但需要學(xué)生具備兩點(diǎn)條件：一是明確的未來(lái)就業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是需要有一定的家庭背景作支撐?！睖卮蟪山虒W(xué)院院長(zhǎng)楊彬解釋說(shuō)，溫州的特色是民營(yíng)企業(yè)多，溫州人愛(ài)創(chuàng)業(yè)會(huì)拼搏，但也往往忽視了對(duì)子女的教育，導(dǎo)致很多企業(yè)家子女學(xué)習(xí)成績(jī)平平。而另一方面，這些民營(yíng)企業(yè)面臨著未來(lái)誰(shuí)“接班”的問(wèn)題。

針對(duì)這一實(shí)際情況，溫大成教學(xué)院于去年開(kāi)始試水“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”，學(xué)制為3年。這個(gè)班級(jí)的開(kāi)設(shè)一方面為企業(yè)家培養(yǎng)“繼承者們”，一方面也是希望給這批高考落榜，但本身天資聰穎的孩子一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

首次招生，溫大并沒(méi)有大肆宣傳，僅僅制作了招生簡(jiǎn)章。而通過(guò)報(bào)名和面試，18個(gè)孩子成為了該班首批學(xué)員。這些學(xué)員的家庭背景大多是小微或中小型民營(yíng)企業(yè)，行業(yè)覆蓋鞋服、食品、建筑、印刷等。

課程量身定制三年48項(xiàng)課程

溫州民營(yíng)企業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中，為了培養(yǎng)符合溫州實(shí)際的企業(yè)接班人，溫大成教學(xué)院的專(zhuān)家老師們?cè)谡n程設(shè)置上花費(fèi)了二三個(gè)月時(shí)間、前后開(kāi)了十幾次會(huì)議、做了五六次修改，最后為“富二代們”量身定制了一套課程設(shè)置，包括模塊課、素質(zhì)課和基礎(chǔ)課。

“模塊課包含了企業(yè)接班人必學(xué)的各種內(nèi)容，比如金融理財(cái)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、商務(wù)談判等；素質(zhì)課培養(yǎng)的是未來(lái)企業(yè)家的人文素養(yǎng)，包括談吐、鑒賞水平和禮儀；而基礎(chǔ)課則需要學(xué)習(xí)普通大學(xué)生所必需的知識(shí)，包括英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等?！背山虒W(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)的副院長(zhǎng)唐蘇瓊介紹說(shuō)，溫州企業(yè)家的特點(diǎn)是敢做敢闖、敢于創(chuàng)新，特別能吃苦；但受條件限制，“富一代”們?nèi)狈ο到y(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和先進(jìn)的管理理念，所以學(xué)院希望培養(yǎng)出來(lái)的這一批“接班人”，不但要繼承父輩們的創(chuàng)業(yè)精神，也必須懂得系統(tǒng)的企業(yè)管理理念，以及具備企業(yè)家風(fēng)度。

在該班三年課程設(shè)置表上，滿(mǎn)滿(mǎn)羅列了48項(xiàng)課程內(nèi)容，內(nèi)容涉及現(xiàn)代企業(yè)管理、公司理財(cái)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、中國(guó)文學(xué)概論、藝術(shù)欣賞、高爾夫球等等。此外，學(xué)員們還有課外課程，比如戶(hù)外素質(zhì)拓展、參觀(guān)溫州著名企業(yè)，以及各講座。給“繼承者們”上課的老師們大多為溫州大學(xué)的副教授、教授、博士，來(lái)頭都不小，其中包括溫州大學(xué)哲學(xué)與文化研究所副所長(zhǎng)孫邦金、溫州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授張小燕。

相對(duì)應(yīng)的，這個(gè)特殊班的學(xué)費(fèi)也并不便宜，一年需要2萬(wàn)元左右。學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也并不會(huì)太輕松，平均每周需要上30節(jié)課。

高中的“學(xué)渣”們變“學(xué)霸”

“每一門(mén)課都很實(shí)用，這和中學(xué)時(shí)代一股腦兒的灌輸式學(xué)習(xí)是完全不同的?！迸_予這樣評(píng)價(jià)學(xué)校的課程。

胡繽予從初中開(kāi)始就成績(jī)不佳，讀完高二后選擇休學(xué)。“我其實(shí)是愿意讀書(shū)的，但希望能針對(duì)性地學(xué)習(xí)。中學(xué)課堂上學(xué)的很多知識(shí)以后根本用不上，我不愿意浪費(fèi)時(shí)間。”隨后，胡繽予聽(tīng)朋友介紹說(shuō)溫大成教學(xué)院在辦一個(gè)“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”。作為鞋企的未來(lái)接班人，姑娘聽(tīng)了很是心動(dòng)，于是讓母親陪她前去報(bào)了名。

讓胡繽予欣喜的是，這里所學(xué)的課程都是以后自己接手家族企業(yè)所必需掌握的技能?！耙婚_(kāi)始讓我們學(xué)習(xí)網(wǎng)球、高爾夫球，我還有點(diǎn)奇怪，但回家和父親一溝通才明白，原來(lái)商務(wù)交際早就開(kāi)始趨向高雅運(yùn)動(dòng)了。”一個(gè)學(xué)期要上15節(jié)高爾夫球課程，胡繽予在學(xué)習(xí)球技的同時(shí)也有一些感悟，“這一桿沒(méi)打好，還有下一桿，這也是從商之道吧?！?/p>

“課堂上老師大多都是講案例，理論知識(shí)是埋在案例之后的，學(xué)起來(lái)很輕松，感覺(jué)很受益?！卑嗬锏膱F(tuán)支書(shū)孫仁旭對(duì)學(xué)校的教學(xué)安排表示滿(mǎn)意，他最?lèi)?ài)聽(tīng)的課是《商務(wù)禮儀》、《企業(yè)管理咨詢(xún)》和《國(guó)際貿(mào)易理論》，覺(jué)得上每一堂課都帶著很多新鮮感，吸收的知識(shí)很有營(yíng)養(yǎng)。去年他抱著想要學(xué)習(xí)企業(yè)管理的心態(tài)而進(jìn)入這個(gè)班級(jí)；現(xiàn)在，課后的他很愿意與父母一起討論廠(chǎng)里的種種情況。

高中的“學(xué)渣們”到了大學(xué)都變成了“學(xué)霸”：去年10月，全班同學(xué)一次性全部通過(guò)成人高考；今年5月，全班再次全部通過(guò)企業(yè)經(jīng)營(yíng)咨詢(xún)師考試；課堂上，老師們常常會(huì)被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還下不了課。

家長(zhǎng)驚訝于孩子的變化

“喂，您好，我是孫仁旭……冒昧地問(wèn)一句，我該怎么稱(chēng)呼您呢？”電話(huà)那頭的聲音沉穩(wěn)得體，你很難想象這是一名大一新生在與你對(duì)話(huà)。而更令人想不到的是，接電話(huà)的男孩一年前還是性格內(nèi)向、交流有障礙的靦腆孩子。

“以前我只和人家談?wù)撟约焊信d趣的話(huà)題，如果有人說(shuō)到其他的話(huà)題上，我可能就出現(xiàn)‘卡殼’，完全接不上話(huà)，甚至?xí)Y(jié)巴?！睂O仁旭笑著說(shuō)，是大學(xué)老師教他們商務(wù)禮儀、教他們交流的技巧，并給予這些曾經(jīng)的“差生”許多鼓勵(lì)與自信，才改變了他?！氨热绗F(xiàn)在，我其實(shí)是在想象，您是我商務(wù)上的伙伴，我該怎么推薦自己?！睂O仁旭說(shuō)。

“忽然就變得性格開(kāi)朗，也學(xué)會(huì)主動(dòng)與別人打招呼。在家時(shí)還會(huì)幫忙做家務(wù)，假期里還經(jīng)常去廠(chǎng)里的基礎(chǔ)車(chē)間與工人交流，會(huì)主動(dòng)過(guò)問(wèn)廠(chǎng)里的情況。我就覺(jué)得他一下子長(zhǎng)大了?！蹦赣H周女士對(duì)自己孩子的變化感到驚訝，她認(rèn)為這和大學(xué)里里豐富的課程安排和課余活動(dòng)分不開(kāi)，孩子在學(xué)習(xí)與生活中越來(lái)越自信?！熬尤贿€拿到了獎(jiǎng)學(xué)金?！敝芘啃Φ煤喜粩n嘴。

家族企業(yè)成為學(xué)習(xí)的另一課堂

課堂上講授的知識(shí)怎么在實(shí)踐中運(yùn)用？學(xué)生會(huì)笑著告訴你：“我有我爸媽的企業(yè)呀?！奔易迤髽I(yè)遇到問(wèn)題怎么解決？學(xué)生依舊會(huì)笑著回答：“我有老師呀?！?/p>

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授徐延君受聘上課，給學(xué)生們上《企業(yè)管理咨詢(xún)》。于是課堂上，很多學(xué)生會(huì)將自己家企業(yè)遇到的問(wèn)題向老師求教?！拔壹沂寝k鞋廠(chǎng)的，現(xiàn)在面臨原材料價(jià)格上漲、工人工資提高、利潤(rùn)空間越來(lái)越小的問(wèn)題，這該怎么解決呢？”胡繽予提問(wèn)?！巴度胍稽c(diǎn)資金用于更新設(shè)備，生產(chǎn)效率提高的同時(shí)也可以減少工人支出?！庇兄?0多年企業(yè)戰(zhàn)略管理研究經(jīng)驗(yàn)的徐延君給出了建議。學(xué)生將這一建議傳達(dá)給父母，得到了“很有用”的肯定。

“班級(jí)里的孩子們都在迅速成長(zhǎng)，而不再是對(duì)家族企業(yè)不聞不問(wèn)的少爺公主。”班主任白炳貴感到很欣慰，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，越來(lái)越明確自己是家族企業(yè)接班人的定位，很多孩子主動(dòng)到自家的廠(chǎng)里進(jìn)行最基層的體驗(yàn)：寒假里，孫仁旭下車(chē)間和工人一起打磨水泵模具，手上都磨出了繭子；胡繽予在家里做文員，幫忙整理大大小小的材料檔案；一家里開(kāi)超市的學(xué)生幫家里運(yùn)貨、收銀，忙的時(shí)候數(shù)錢(qián)數(shù)到“抽筋”。

作為第一屆“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”的班主任，白炳貴和溫大成教學(xué)院都還處于摸石子過(guò)河的階段。他坦言，教育沒(méi)有正確答案，只是希望培養(yǎng)出的學(xué)生能腳踏實(shí)地辦企業(yè)。

☉商報(bào)記者 章瑚 江維海

溫州大學(xué)教師白炳貴最近有些忙，作為溫州唯一一個(gè)全日制的“富二代”班班主任，他每天要接受眾多企業(yè)家的咨詢(xún)。

去年夏天，溫州大學(xué)成教學(xué)院創(chuàng)辦了“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”，專(zhuān)門(mén)接收溫州本土企業(yè)家子女。經(jīng)過(guò)報(bào)名和面試，這個(gè)班級(jí)共招收了18名學(xué)生，全部來(lái)自溫州各微小和中型民營(yíng)企業(yè)家庭，是名副其實(shí)的“富二代”班。在這里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)基本的文化課程，還要學(xué)習(xí)高爾夫球、網(wǎng)球等新型商務(wù)交際方式。

開(kāi)班初衷是為服務(wù)溫州民企

“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”今年計(jì)劃招生20人，目前招生報(bào)名剛剛開(kāi)始，已有10來(lái)名考生家長(zhǎng)搶著報(bào)名。

“我們對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求并不是很高，但需要學(xué)生具備兩點(diǎn)條件：一是明確的未來(lái)就業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是需要有一定的家庭背景作支撐。”溫大成教學(xué)院院長(zhǎng)楊彬解釋說(shuō)，溫州的特色是民營(yíng)企業(yè)多，溫州人愛(ài)創(chuàng)業(yè)會(huì)拼搏，但也往往忽視了對(duì)子女的教育，導(dǎo)致很多企業(yè)家子女學(xué)習(xí)成績(jī)平平。而另一方面，這些民營(yíng)企業(yè)面臨著未來(lái)誰(shuí)“接班”的問(wèn)題。

針對(duì)這一實(shí)際情況，溫大成教學(xué)院于去年開(kāi)始試水“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”，學(xué)制為3年。這個(gè)班級(jí)的開(kāi)設(shè)一方面為企業(yè)家培養(yǎng)“繼承者們”，一方面也是希望給這批高考落榜，但本身天資聰穎的孩子一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

首次招生，溫大并沒(méi)有大肆宣傳，僅僅制作了招生簡(jiǎn)章。而通過(guò)報(bào)名和面試，18個(gè)孩子成為了該班首批學(xué)員。這些學(xué)員的家庭背景大多是小微或中小型民營(yíng)企業(yè)，行業(yè)覆蓋鞋服、食品、建筑、印刷等。

課程量身定制三年48項(xiàng)課程

溫州民營(yíng)企業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中，為了培養(yǎng)符合溫州實(shí)際的企業(yè)接班人，溫大成教學(xué)院的專(zhuān)家老師們?cè)谡n程設(shè)置上花費(fèi)了二三個(gè)月時(shí)間、前后開(kāi)了十幾次會(huì)議、做了五六次修改，最后為“富二代們”量身定制了一套課程設(shè)置，包括模塊課、素質(zhì)課和基礎(chǔ)課。

“模塊課包含了企業(yè)接班人必學(xué)的各種內(nèi)容，比如金融理財(cái)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、商務(wù)談判等；素質(zhì)課培養(yǎng)的是未來(lái)企業(yè)家的人文素養(yǎng)，包括談吐、鑒賞水平和禮儀；而基礎(chǔ)課則需要學(xué)習(xí)普通大學(xué)生所必需的知識(shí)，包括英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等。”成教學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)的副院長(zhǎng)唐蘇瓊介紹說(shuō)，溫州企業(yè)家的特點(diǎn)是敢做敢闖、敢于創(chuàng)新，特別能吃苦；但受條件限制，“富一代”們?nèi)狈ο到y(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和先進(jìn)的管理理念，所以學(xué)院希望培養(yǎng)出來(lái)的這一批“接班人”，不但要繼承父輩們的創(chuàng)業(yè)精神，也必須懂得系統(tǒng)的企業(yè)管理理念，以及具備企業(yè)家風(fēng)度。

在該班三年課程設(shè)置表上，滿(mǎn)滿(mǎn)羅列了48項(xiàng)課程內(nèi)容，內(nèi)容涉及現(xiàn)代企業(yè)管理、公司理財(cái)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、中國(guó)文學(xué)概論、藝術(shù)欣賞、高爾夫球等等。此外，學(xué)員們還有課外課程，比如戶(hù)外素質(zhì)拓展、參觀(guān)溫州著名企業(yè)，以及各講座。給“繼承者們”上課的老師們大多為溫州大學(xué)的副教授、教授、博士，來(lái)頭都不小，其中包括溫州大學(xué)哲學(xué)與文化研究所副所長(zhǎng)孫邦金、溫州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授張小燕。

相對(duì)應(yīng)的，這個(gè)特殊班的學(xué)費(fèi)也并不便宜，一年需要2萬(wàn)元左右。學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也并不會(huì)太輕松，平均每周需要上30節(jié)課。

高中的“學(xué)渣”們變“學(xué)霸”

“每一門(mén)課都很實(shí)用，這和中學(xué)時(shí)代一股腦兒的灌輸式學(xué)習(xí)是完全不同的?！迸_予這樣評(píng)價(jià)學(xué)校的課程。

胡繽予從初中開(kāi)始就成績(jī)不佳，讀完高二后選擇休學(xué)?！拔移鋵?shí)是愿意讀書(shū)的，但希望能針對(duì)性地學(xué)習(xí)。中學(xué)課堂上學(xué)的很多知識(shí)以后根本用不上，我不愿意浪費(fèi)時(shí)間?！彪S后，胡繽予聽(tīng)朋友介紹說(shuō)溫大成教學(xué)院在辦一個(gè)“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”。作為鞋企的未來(lái)接班人，姑娘聽(tīng)了很是心動(dòng)，于是讓母親陪她前去報(bào)了名。

讓胡繽予欣喜的是，這里所學(xué)的課程都是以后自己接手家族企業(yè)所必需掌握的技能。“一開(kāi)始讓我們學(xué)習(xí)網(wǎng)球、高爾夫球，我還有點(diǎn)奇怪，但回家和父親一溝通才明白，原來(lái)商務(wù)交際早就開(kāi)始趨向高雅運(yùn)動(dòng)了。”一個(gè)學(xué)期要上15節(jié)高爾夫球課程，胡繽予在學(xué)習(xí)球技的同時(shí)也有一些感悟，“這一桿沒(méi)打好，還有下一桿，這也是從商之道吧?！?/p>

“課堂上老師大多都是講案例，理論知識(shí)是埋在案例之后的，學(xué)起來(lái)很輕松，感覺(jué)很受益?！卑嗬锏膱F(tuán)支書(shū)孫仁旭對(duì)學(xué)校的教學(xué)安排表示滿(mǎn)意，他最?lèi)?ài)聽(tīng)的課是《商務(wù)禮儀》、《企業(yè)管理咨詢(xún)》和《國(guó)際貿(mào)易理論》，覺(jué)得上每一堂課都帶著很多新鮮感，吸收的知識(shí)很有營(yíng)養(yǎng)。去年他抱著想要學(xué)習(xí)企業(yè)管理的心態(tài)而進(jìn)入這個(gè)班級(jí)；現(xiàn)在，課后的他很愿意與父母一起討論廠(chǎng)里的種種情況。

高中的“學(xué)渣們”到了大學(xué)都變成了“學(xué)霸”：去年10月，全班同學(xué)一次性全部通過(guò)成人高考；今年5月，全班再次全部通過(guò)企業(yè)經(jīng)營(yíng)咨詢(xún)師考試；課堂上，老師們常常會(huì)被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還下不了課。

家長(zhǎng)驚訝于孩子的變化

“喂，您好，我是孫仁旭……冒昧地問(wèn)一句，我該怎么稱(chēng)呼您呢？”電話(huà)那頭的聲音沉穩(wěn)得體，你很難想象這是一名大一新生在與你對(duì)話(huà)。而更令人想不到的是，接電話(huà)的男孩一年前還是性格內(nèi)向、交流有障礙的靦腆孩子。

“以前我只和人家談?wù)撟约焊信d趣的話(huà)題，如果有人說(shuō)到其他的話(huà)題上，我可能就出現(xiàn)‘卡殼’，完全接不上話(huà)，甚至?xí)Y(jié)巴?！睂O仁旭笑著說(shuō)，是大學(xué)老師教他們商務(wù)禮儀、教他們交流的技巧，并給予這些曾經(jīng)的“差生”許多鼓勵(lì)與自信，才改變了他?！氨热绗F(xiàn)在，我其實(shí)是在想象，您是我商務(wù)上的伙伴，我該怎么推薦自己。”孫仁旭說(shuō)。

“忽然就變得性格開(kāi)朗，也學(xué)會(huì)主動(dòng)與別人打招呼。在家時(shí)還會(huì)幫忙做家務(wù)，假期里還經(jīng)常去廠(chǎng)里的基礎(chǔ)車(chē)間與工人交流，會(huì)主動(dòng)過(guò)問(wèn)廠(chǎng)里的情況。我就覺(jué)得他一下子長(zhǎng)大了?！蹦赣H周女士對(duì)自己孩子的變化感到驚訝，她認(rèn)為這和大學(xué)里里豐富的課程安排和課余活動(dòng)分不開(kāi)，孩子在學(xué)習(xí)與生活中越來(lái)越自信?！熬尤贿€拿到了獎(jiǎng)學(xué)金?！敝芘啃Φ煤喜粩n嘴。

家族企業(yè)成為學(xué)習(xí)的另一課堂

課堂上講授的知識(shí)怎么在實(shí)踐中運(yùn)用？學(xué)生會(huì)笑著告訴你：“我有我爸媽的企業(yè)呀?！奔易迤髽I(yè)遇到問(wèn)題怎么解決？學(xué)生依舊會(huì)笑著回答：“我有老師呀?！?/p>

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授徐延君受聘上課，給學(xué)生們上《企業(yè)管理咨詢(xún)》。于是課堂上，很多學(xué)生會(huì)將自己家企業(yè)遇到的問(wèn)題向老師求教?！拔壹沂寝k鞋廠(chǎng)的，現(xiàn)在面臨原材料價(jià)格上漲、工人工資提高、利潤(rùn)空間越來(lái)越小的問(wèn)題，這該怎么解決呢？”胡繽予提問(wèn)?！巴度胍稽c(diǎn)資金用于更新設(shè)備，生產(chǎn)效率提高的同時(shí)也可以減少工人支出?！庇兄?0多年企業(yè)戰(zhàn)略管理研究經(jīng)驗(yàn)的徐延君給出了建議。學(xué)生將這一建議傳達(dá)給父母，得到了“很有用”的肯定。

“班級(jí)里的孩子們都在迅速成長(zhǎng)，而不再是對(duì)家族企業(yè)不聞不問(wèn)的少爺公主。”班主任白炳貴感到很欣慰，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，越來(lái)越明確自己是家族企業(yè)接班人的定位，很多孩子主動(dòng)到自家的廠(chǎng)里進(jìn)行最基層的體驗(yàn)：寒假里，孫仁旭下車(chē)間和工人一起打磨水泵模具，手上都磨出了繭子；胡繽予在家里做文員，幫忙整理大大小小的材料檔案；一家里開(kāi)超市的學(xué)生幫家里運(yùn)貨、收銀，忙的時(shí)候數(shù)錢(qián)數(shù)到“抽筋”。

作為第一屆“企業(yè)未來(lái)經(jīng)理班”的班主任，白炳貴和溫大成教學(xué)院都還處于摸石子過(guò)河的階段。他坦言，教育沒(méi)有正確答案，只是希望培養(yǎng)出的學(xué)生能腳踏實(shí)地辦企業(yè)。