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編寫(xiě)語(yǔ)

為傳承發(fā)揚(yáng)“求學(xué)問(wèn)是，敢為人先”的溫州大學(xué)校訓(xùn)精神，為挖掘溫大人迎接挑戰(zhàn)、奉獻(xiàn)青春的榜樣故事，溫州大學(xué)校友辦推出“校友之聲”校友系列訪(fǎng)談欄目，走進(jìn)溫大優(yōu)秀校友，聚焦他們的求學(xué)經(jīng)歷和發(fā)展之路。希望校友分享人生經(jīng)驗(yàn)，凝聚校友情誼，沉淀校友價(jià)值，助力學(xué)校發(fā)展，激勵(lì)更多的溫州大學(xué)青年接續(xù)奮進(jìn)，共促成長(zhǎng)。

校友名片

高游

我校建筑工程學(xué)院

08級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)校友

高游，浙江溫州人，博士，寧波大學(xué)土木與環(huán)境工程學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)榉秋柡屯了μ匦约捌浔緲?gòu)關(guān)系。主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，相關(guān)研究成果在《Canadian Geotechnical Journal》、《Computers and Geotechnics》、《巖土工程學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外權(quán)威巖土期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中2篇為ESI高被引論文，擔(dān)任《Canadian Geotechnical Journal》、《巖土工程學(xué)報(bào)》等多個(gè)巖土專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊審稿人。

個(gè)人寄語(yǔ)：

沒(méi)有人知道你能走多遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持走下去，你就會(huì)走出自己意想不到的距離。

平淡如水，溫潤(rùn)如玉

問(wèn)及大學(xué)難忘的二三事，高游淡淡地回答：“日子平淡且充實(shí)?！贝髮W(xué)是個(gè)雜糅著挑戰(zhàn)與平淡的小社會(huì)，歡騰的社交聚會(huì)，各有千秋的社團(tuán)組織，還有紛繁的活動(dòng)與比賽，讓每一位懷著澎湃夢(mèng)想的溫大學(xué)子得以展現(xiàn)自我，提升自我；而散落在各個(gè)時(shí)間段的課程與不遠(yuǎn)的教學(xué)樓、籃球場(chǎng)構(gòu)成了大學(xué)最普通不過(guò)的剪影。高游便是這眾多懵懂學(xué)生中的一個(gè)。

大學(xué)四年里，教室、圖書(shū)館和球場(chǎng)均能找到他的身影，閑暇時(shí)他也總會(huì)與同學(xué)聚在一處侃侃而談?；叵肫疬@些過(guò)往，高游充滿(mǎn)懷念：“越是平淡的事與人，越值得珍藏與回憶，即便現(xiàn)在我已經(jīng)投身工作，仍舊懷念那段青澀的時(shí)光，這是一種難以言說(shuō)的情懷?！?/span>

溫州大學(xué)建筑工程學(xué)院是就讀于土木工程專(zhuān)業(yè)的高游夢(mèng)想啟航的地方。溫大土木工程專(zhuān)業(yè)為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)、浙江省特色專(zhuān)業(yè)，擁有完備的專(zhuān)業(yè)課程體系、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，更重要的是有一批關(guān)懷學(xué)生的好老師。求學(xué)的這一路走來(lái)，高游覺(jué)得自己無(wú)比幸運(yùn)，在每個(gè)階段都能遇見(jiàn)關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的好導(dǎo)師。他表示：“大學(xué)期間，很多老師都給予我?guī)椭?，而?duì)我影響最大的是土木系余闖教授，他是我科研上的啟蒙導(dǎo)師，指導(dǎo)我積極申報(bào)和完成學(xué)生的科研項(xiàng)目。他如沐春風(fēng)的教誨，增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，更讓我的綜合能力有了顯著的提升?！?即便畢業(yè)多年，他也一直和余老師保持著密切的聯(lián)系。而在碩士和博士階段，他也獲得了恩師——上海大學(xué)孫德安教授的悉心栽培和指導(dǎo)。無(wú)論是在科研工作還是生活上，孫老師都給了他極大的鼓勵(lì)與幫助。

“是恩師們的關(guān)愛(ài)和幫助使我走到了今天，也希望自己能和恩師們一樣，能將這般溫暖延續(xù)下去。如此，每一個(gè)平淡的白天，每一個(gè)如水的夜晚，都變得不平凡了。”對(duì)高游來(lái)說(shuō)，所謂的不凡，從來(lái)都不是傍身的安逸，而是知識(shí)的提高，修養(yǎng)的升華，由心而生的自信，便似珠玉，冰清溫潤(rùn)。

磨礪方成器，耕耘自有道

高游在大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活與大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有太多的差別，只是在大三那年，他便下定決心要考研繼續(xù)深造。溫州大學(xué)的求學(xué)氛圍助他建立起阻擋浮華利欲的圍墻，身旁同學(xué)樹(shù)立的榜樣也成了指引他攻堅(jiān)克難的明燈。

“我的一位室友，也是我的摯友，很不幸天生有些小缺陷，但他從不怨天尤人，或是覺(jué)得自卑，他如我們一樣學(xué)習(xí)生活，甚至在很多方面做得比我們更優(yōu)秀。是他帶動(dòng)了我們一行人與他一道奮斗。當(dāng)你仔細(xì)觀(guān)察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊就有值得你學(xué)習(xí)的榜樣?！闭f(shuō)到成功，他認(rèn)為，如果硬要尋根究底，除卻自身的努力之外，更是謙遜的態(tài)度使然。

當(dāng)談及能否給學(xué)弟學(xué)妹們一些考研建議時(shí)，高游這樣回答：“選擇很重要，只選適合自己的，并為之奮斗，那才有意義。”他對(duì)自身能力有較為全面的認(rèn)知，毅然選擇了考研難度適中的上海大學(xué)。當(dāng)年那些與他志同道合，為著同一個(gè)升學(xué)夢(mèng)而戰(zhàn)斗的朋友們都去了自己理想的高校，其間當(dāng)然不乏比他優(yōu)秀的人，但他并不艷羨：“做好自己，不好高騖遠(yuǎn)，只要認(rèn)真對(duì)待，終有一天，你的每一份努力，都將絢爛成花。”

研究生畢業(yè)后，高游又選擇留上海大學(xué)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，接續(xù)碩士期間開(kāi)始的非飽和土持水和力學(xué)特性方面的研究工作。他提到，碩士和博士若研究相近的課題，這樣能使課題研究的延續(xù)性好，更容易出成果。在讀博期間，他還順利申請(qǐng)到國(guó)家留學(xué)基金委的資助赴澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)一年。他提到：“國(guó)外不管是研究所還是高校，都會(huì)有豐富多彩的課題和報(bào)告，可以極大地開(kāi)拓視野，培養(yǎng)興趣。這些經(jīng)歷是我們成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富?！?/span>

高游始終認(rèn)為：“機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，我們都是平凡人，只有勤奮，務(wù)實(shí)，努力，才能水到渠成，換回不凡的成功。”

校內(nèi)繁花幾度紅，相逢一見(jiàn)太匆匆

憶起溫州大學(xué)的時(shí)光，高游充滿(mǎn)懷念。花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)光走得太快，但有些人，有些事，歲月淘沙后卻還能夠歷歷在目。

高游感謝教育過(guò)自己的老師，他們謙遜的身影，奉獻(xiàn)的情懷，誨人的理念，在他看來(lái)，都很珍貴。“是他們帶我入門(mén)，把我領(lǐng)進(jìn)科研的殿堂；是他們領(lǐng)我做研究，讓我克服期間種種困難與枯燥；是他們鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，朝著更遠(yuǎn)的知識(shí)海洋盡情遨游。”

每每回到溫州，高游總會(huì)抽空拜訪(fǎng)自己的老師，在溫馨的辦公室坐上一會(huì)兒，細(xì)細(xì)品味杯子里泡的溫茶，閑聊著往昔的青春往事與新近的熱點(diǎn)時(shí)事。時(shí)光穿梭，恍如隔世，桃李之恩，情深意重。

“我遇見(jiàn)的老師，或嚴(yán)苛或慈祥，都秉承‘身正為范’的職業(yè)操守教書(shū)育人，是真正為我的學(xué)業(yè)和生活辛勞付出的人，是我一生引以為傲的資本，值得我尊敬?！备哂稳缡钦f(shuō)。

采訪(fǎng)手記

人生，一場(chǎng)修行；路漫漫，上下求索。高游待人和善，言語(yǔ)之間流露謙謙君子之風(fēng)；袒露殷切期待，舉手投足盡顯學(xué)子深情。帶著對(duì)母校的深切眷戀，對(duì)恩師的深重敬畏，還有謙遜待人、篤志為學(xué)的情懷，高游在求學(xué)路上踏實(shí)前行，從未迷失方向。愿高游的修行，再無(wú)風(fēng)雨總是晴！