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編寫(xiě)語(yǔ)

為傳承發(fā)揚(yáng)“求學(xué)問(wèn)是，敢為人先”的溫州大學(xué)校訓(xùn)精神，為挖掘溫大人迎接挑戰(zhàn)、奉獻(xiàn)青春的榜樣故事，溫州大學(xué)校友辦推出“校友之聲”校友系列訪(fǎng)談欄目，走進(jìn)溫大優(yōu)秀校友，聚焦他們的求學(xué)經(jīng)歷和發(fā)展之路。希望校友分享人生經(jīng)驗(yàn)，凝聚校友情誼，沉淀校友價(jià)值，助力學(xué)校發(fā)展，激勵(lì)更多的溫州大學(xué)青年接續(xù)奮進(jìn)，共促成長(zhǎng)。

校友名片

宗藝煊

我校馬克思主義學(xué)院

10級(jí)思想政治教育（師范）專(zhuān)業(yè)校友

宗藝煊，中共黨員，現(xiàn)任義烏中學(xué)團(tuán)委書(shū)記。曾榮獲金華市教壇新秀、金華市“青春戰(zhàn)疫”先鋒個(gè)人、全國(guó)青少年模擬政協(xié)活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全國(guó)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、金華市優(yōu)秀共青團(tuán)員、義烏市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、義烏市優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。曾獲浙江省思想政治學(xué)科教學(xué)活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)、浙江省綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、浙江省省級(jí)優(yōu)課、浙江省精品微課程，金華市班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)等。

個(gè)人寄語(yǔ)：

好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。大學(xué)未上，定義由你；大學(xué)已上，意義由你。大學(xué)已完，評(píng)價(jià)由你；大學(xué)未完，改變由你！

回望求學(xué)路

 在溫大的四年里，最讓宗藝煊難忘的是在法政學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)光。于她而言，有一個(gè)非常重要的見(jiàn)證性地點(diǎn)——法政樓的111教室。她說(shuō)，從大學(xué)四年第一節(jié)課班會(huì)選舉班干部開(kāi)始，到大四的最后一次班會(huì)，都是在這個(gè)教室舉行，這里承載了太多的回憶。上學(xué)時(shí)，她總是自己一個(gè)人待在那里，是最早來(lái)到的，也是最晚離開(kāi)的。那些和老師在課堂中辯論、與同學(xué)們結(jié)伴學(xué)習(xí)討論的場(chǎng)景，都還歷歷在目。

“大一的時(shí)候我的成績(jī)并不理想，甚至可以說(shuō)是倒數(shù)?！弊谒囲诱f(shuō)，“那時(shí)我擔(dān)任了校文藝部的干事、院組織部的部長(zhǎng)，同時(shí)又是班長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)。這些職務(wù)雖然讓我的能力得到了鍛煉，但也讓我放在學(xué)業(yè)上的心思大大減少。大二申報(bào)入黨時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)沒(méi)有滿(mǎn)足條件，這才意識(shí)到一年來(lái)自己一直沒(méi)有分清主次。大二，我就馬上調(diào)整了自己的狀態(tài)。大二的第一個(gè)學(xué)期，我?guī)缀趺刻煸缟狭c(diǎn)半就和室友們到了北校圖書(shū)館，帶上干糧學(xué)上一整天。經(jīng)過(guò)大二一年的努力，我獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，到了大三，我也沒(méi)有因此放松，而是更加努力，在大三這一年獲得了國(guó)獎(jiǎng)?！?/p>

那段時(shí)間的宗藝煊懂得了堅(jiān)持自律學(xué)習(xí)的重要性，意志也得到了很大的鍛煉。

難忘師恩情

在校期間宗藝煊受到了很多老師的啟發(fā)和幫助，給她印象最深刻的有兩位老師。

一位是愛(ài)學(xué)生、不辭辛勞的陳作棉老師，他曾經(jīng)帶領(lǐng)溫大師范技能的校隊(duì)培訓(xùn)，而宗藝煊是陳老師帶領(lǐng)的培訓(xùn)學(xué)員之一。近3個(gè)月的訓(xùn)練期，陳老師每天早上六點(diǎn)半在北校的微格教室等待著學(xué)生們，而每天從早上六點(diǎn)半到晚上十二點(diǎn)鐘都處在集中訓(xùn)練狀態(tài)。宗藝煊表示，2-3個(gè)月的集訓(xùn)對(duì)她的專(zhuān)業(yè)技能提升和個(gè)人成長(zhǎng)方面有很大的幫助，讓她受益至今。

第二位是陳坤黨老師，他在職業(yè)生涯規(guī)劃和為人處事方面給宗藝煊帶來(lái)很大幫助，如指導(dǎo)宗藝煊獲得浙江省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)。他非常忙碌，但對(duì)于宗藝煊比賽的報(bào)告和演講的相關(guān)問(wèn)題，他總是第一時(shí)間回復(fù)。一天凌晨三點(diǎn)鐘，陳老師詳細(xì)地回復(fù)了宗藝煊剛提交的文案修改方案。陳老師對(duì)工作的敬業(yè)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，讓宗藝煊十分感動(dòng)和震撼！更讓她難忘的是陳老師對(duì)她持之以恒的培養(yǎng)，陳老師給予她鼓勵(lì)與指導(dǎo)，給她多次機(jī)會(huì)歷練、感受，讓她從大一時(shí)成績(jī)并不拔尖到大二開(kāi)始參加比賽，大三再次參加比賽獲得省一等獎(jiǎng)，樹(shù)立起對(duì)自己的自信。宗藝煊非常感謝溫大每一位老師對(duì)她師范技能的培養(yǎng)，讓她獲到了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如地市級(jí)的教壇新秀，省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。宗藝煊建議學(xué)弟學(xué)妹們多參加一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的比賽，如浙江省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、省師范技能大賽，從這些比賽學(xué)到的比課堂中所學(xué)可能更豐富，因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的綜合性。

寄語(yǔ)共成長(zhǎng)

對(duì)于溫大學(xué)子的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，宗藝煊給出了自己的建議：

第一，抓住機(jī)遇，全面發(fā)展。溫大現(xiàn)已成為省重點(diǎn)高校，以前宗藝煊所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也成為了一本專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)環(huán)境和水平又上了一個(gè)臺(tái)階。她寄語(yǔ)學(xué)子：“希望學(xué)弟學(xué)妹能充分利用好溫大平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，重視師范技能的訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐素養(yǎng)的培育。在這兩方面，溫大做的比其他高校更加專(zhuān)業(yè)、更有特色，也更有優(yōu)勢(shì)。一定要好好利用學(xué)校提供的資源條件，抓住機(jī)遇，全面發(fā)展自己。”

第二，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)方法上，宗藝煊為溫大的學(xué)弟學(xué)妹給予了以下的意見(jiàn)：溫大有很多非常優(yōu)秀的老師，但是如果我們僅僅只是普通地學(xué)習(xí)，上完課不主動(dòng)地咨詢(xún)老師，讓老師給我們提意見(jiàn)的話(huà)，還是沒(méi)有把老師的作用發(fā)揮到最大。所以一定要對(duì)老師保持謙遜的態(tài)度，有問(wèn)題積極提問(wèn)，持之以恒地請(qǐng)教，這樣會(huì)得到很多額外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

未來(lái)共展望

對(duì)于溫大未來(lái)的發(fā)展，宗藝煊驕傲地說(shuō)：“我一直在關(guān)注母校的發(fā)展情況，印象最深刻的是母校的辦學(xué)水平和質(zhì)量得到了質(zhì)變，看到母校在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，感到很開(kāi)心。溫大對(duì)師范生的培養(yǎng)十分有特色，針對(duì)技能型的培訓(xùn)也很多?！弊谒囲酉Ｍ麑W(xué)院能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、教材解讀等方面的培訓(xùn)，邀請(qǐng)一線(xiàn)教師講座，增加對(duì)師范技能培養(yǎng)學(xué)院受眾的廣度。采訪(fǎng)接近尾聲，宗藝煊還談到了對(duì)母校的感激：“非常感激母校的栽培，錘煉了我的專(zhuān)業(yè)技能，教會(huì)我如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)與工作。希望溫大學(xué)子們都能明確自己前進(jìn)的方向，為明天做準(zhǔn)備?！?/p>

“好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。大學(xué)未上，定義由你；大學(xué)已上，意義由你。大學(xué)已完，評(píng)價(jià)由你；大學(xué)未完，改變由你！”這是宗藝煊的寄語(yǔ)，也是我們啟航的檄文戰(zhàn)歌。青春道路上不懼困難，不甘落后，辛勤付出才不會(huì)留有遺憾。

采訪(fǎng)手記

宗藝煊校友的經(jīng)驗(yàn)與心得來(lái)源于自身的實(shí)踐與積累。作為義烏中學(xué)的教師，宗藝煊就助力了一批學(xué)子的成長(zhǎng)。如今作為義烏市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，她還將在提升自我的征途上繼續(xù)遠(yuǎn)航，從而在思政的海洋里追尋更廣闊的星辰大海。