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編寫(xiě)語(yǔ)

溫州商學(xué)院招生處副處長(zhǎng)，浙江教育報(bào)刊總社高招咨詢(xún)專(zhuān)家、國(guó)家青少年生涯規(guī)劃導(dǎo)師（ACDF）、國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師（TTT）、高考志愿填報(bào)指導(dǎo)師、戶(hù)外教育實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)中級(jí)工程師。

先后獲得浙江省普通高校招生先進(jìn)工作者、浙江省挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、浙江省十佳消防志愿者團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)師、溫州市高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、溫州市“清剿火患”戰(zhàn)役成績(jī)突出個(gè)人、溫州市優(yōu)秀消防宣教員、溫州市新居民志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人、溫州大學(xué)城市學(xué)院最受學(xué)生愛(ài)戴老師等；同時(shí)任多家單位或企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展、人才發(fā)展方面顧問(wèn)和指導(dǎo)師，先后培訓(xùn)過(guò)溫州銀行客戶(hù)經(jīng)理助理、文成縣團(tuán)委干部、新城紐扣有限公司中高層領(lǐng)導(dǎo)、同濟(jì)大學(xué)MPA、農(nóng)行溫州支行客戶(hù)經(jīng)理、溫州華科輕工企業(yè)等組織與單位100余個(gè)。

言傳身教，亦師亦友，他是深受學(xué)生喜愛(ài)的輔導(dǎo)員；兢兢業(yè)業(yè)，永不抱怨，他是為高校發(fā)展盡心盡力的招生處副處長(zhǎng)；保持活力，不斷上進(jìn)，他是自我人生的開(kāi)拓者。他就是溫大的優(yōu)秀校友——?jiǎng)?lì)榮杰先生。

三個(gè)“難忘”，追憶校園歲月

勵(lì)榮杰校友雖然已經(jīng)離校十多載，但是從他所說(shuō)的三個(gè)“難忘”中，可以看出母校對(duì)他的深深影響，以及他對(duì)大學(xué)時(shí)光的無(wú)限懷念。

首先，勵(lì)榮杰校友難忘大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍?！爱?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件比較艱苦，但是和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的氛圍很好?！眲?lì)榮杰校友回憶起往事，笑著說(shuō)道。其中，他特別提到了當(dāng)年和小伙伴們一起“搶座位”的事，“當(dāng)時(shí)的圖書(shū)館不大，要搶座位，然后和同學(xué)們整天就泡在圖書(shū)館里，這種感覺(jué)很好?！?/span>

其次，勵(lì)榮杰校友表達(dá)了他對(duì)母校恩師的難忘。大學(xué)生往往在青澀的年紀(jì)，步入陌生的城市，進(jìn)入陌生的大學(xué)，獨(dú)立面對(duì)一群陌生的人。他們處在從懵懂期到成熟期的過(guò)渡階段，因此在這個(gè)過(guò)程中需要一位能在生活中，在為人處事方面給予他們教導(dǎo)的導(dǎo)師，幫助他們平穩(wěn)地度過(guò)這個(gè)階段。

“我印象特別深的是我當(dāng)年的輔導(dǎo)員王壯老師。當(dāng)年王壯老師沒(méi)比我們大多少，在我們看來(lái)，他既像導(dǎo)師，又像哥哥，這種亦師亦友的感覺(jué)對(duì)我們當(dāng)時(shí)的成長(zhǎng)有很大幫助，讓我們順利地度過(guò)了懵懂期?！边@只是勵(lì)榮杰校友剛步入大一時(shí)王壯老師給予他的幫助，而他對(duì)王壯老師的感恩之情也并不僅僅止步于此。

王壯老師曾對(duì)他說(shuō)的一句話(huà)對(duì)他的人生產(chǎn)生了莫大影響。勵(lì)榮杰校友說(shuō)：“王老師有這么一句話(huà)‘做事情永遠(yuǎn)不要想著去抱怨’。無(wú)論事情是好是壞，你永遠(yuǎn)不要抱怨，抱怨改變不了事情的進(jìn)度和發(fā)展，只會(huì)讓別人對(duì)你產(chǎn)生另外一種看法和想法。這句話(huà)一直引導(dǎo)著我。我剛工作的時(shí)候正是溫大城市學(xué)院飛速發(fā)展的那幾年，當(dāng)時(shí)我們的工作量和工作強(qiáng)度都很大，很多模塊也壓在我這個(gè)新人身上，但是因?yàn)橥趵蠋熯@句話(huà)，我真的沒(méi)有任何抱怨，只是努力做事，把每一件事盡力做好。在這種高強(qiáng)度的情況下，我也真的提升了很多?！?/span>

最后，勵(lì)榮杰校友對(duì)當(dāng)年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷印象深刻。大二期間，他從當(dāng)時(shí)的學(xué)院路搬至茶山校區(qū)，并在同年從院學(xué)生會(huì)進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)，這也成為了他大學(xué)時(shí)期的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)溫大校學(xué)生會(huì)首次面向全校招聘校文藝部部長(zhǎng)。勵(lì)榮杰校友評(píng)價(jià)自己是一個(gè)不安于現(xiàn)狀的人，因此面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)，不可否認(rèn)，他心動(dòng)了。但是在他的面前又出現(xiàn)了一對(duì)矛盾，是選擇在院學(xué)生會(huì)持續(xù)平穩(wěn)地發(fā)展，還是通過(guò)競(jìng)聘空降校學(xué)生會(huì)，去面對(duì)可能并不信服自己的新伙伴？在這種矛盾的狀態(tài)下，仍然是王壯老師鼓勵(lì)了他。勵(lì)榮杰校友說(shuō)那天的談話(huà)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，所以他記憶猶新。

而勵(lì)榮杰校友也不負(fù)眾望，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為了當(dāng)時(shí)校學(xué)生會(huì)中年齡最小的部長(zhǎng)。

學(xué)生干部的經(jīng)歷，不僅鍛煉了勵(lì)榮杰校友的口才、膽量，為他畢業(yè)后從事高校學(xué)生工作打下了基礎(chǔ)，也讓勵(lì)榮杰校友有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了更多志同道合的小伙伴，為他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提供了實(shí)現(xiàn)的可能。

一波三折，感悟創(chuàng)業(yè)時(shí)光

大一做家教兼職給家里減輕負(fù)擔(dān)，大二開(kāi)始和小伙伴一起承接社會(huì)上的素質(zhì)拓展培訓(xùn)，大四正式開(kāi)始進(jìn)行初期創(chuàng)業(yè)?！坝行┩瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得大學(xué)過(guò)得很空虛，但我的大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)，每天都有計(jì)劃要做的事情，總是覺(jué)得時(shí)間太少不夠用。”勵(lì)榮杰校友的優(yōu)秀就是從這些實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)磨礪出來(lái)的。

而勵(lì)榮杰校友的創(chuàng)業(yè)也并非一帆風(fēng)順，從創(chuàng)業(yè)初期做小買(mǎi)賣(mài)進(jìn)貨被騙，到成立公司但最后只接過(guò)兩筆生意，家人不贊成，工作的壓力等等。雖然很苦，但是勵(lì)榮杰校友是笑著說(shuō)出這段經(jīng)歷的：“剛開(kāi)始很苦很苦，但也有感覺(jué)到幸福，可能是因?yàn)榇蠹乙黄鹋统錆M(mǎn)了動(dòng)力。雖然只做了兩筆生意，你說(shuō)虧了很多嗎？倒也沒(méi)虧，賺了個(gè)經(jīng)歷而已?！睉浛嗨继穑蟾湃绱?。

勵(lì)榮杰校友的一系列經(jīng)歷也印證了他說(shuō)自己是個(gè)“不安分”的人這句話(huà)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)這件事本身而言，只接兩筆生意的公司確實(shí)不是成功的，但是創(chuàng)業(yè)的精神卻從那時(shí)開(kāi)始，就一直在勵(lì)榮杰校友的身上保持了下來(lái)。

“大學(xué)里這幾年所謂的創(chuàng)業(yè)其實(shí)是零零雜雜，但是它教會(huì)了我永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)、拼搏的心，而不是永遠(yuǎn)安于現(xiàn)狀的狀態(tài)。有人會(huì)覺(jué)得像我一樣現(xiàn)在在學(xué)校、在機(jī)關(guān)單位工作的人，身上的棱角會(huì)被慢慢磨平。我是不贊同的，我覺(jué)得只要你有創(chuàng)業(yè)的想法和激情，身上的棱角就永遠(yuǎn)不會(huì)被磨平?！眲?lì)榮杰校友是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他在進(jìn)入溫州商學(xué)院從事學(xué)生工作后，不斷地為學(xué)校在招生、國(guó)際交流等模塊開(kāi)拓、破冰，他用一顆帶有創(chuàng)業(yè)活力的心不斷打開(kāi)局面，推陳出新，推動(dòng)溫州商學(xué)院的發(fā)展。

珍惜時(shí)光，寄語(yǔ)莘莘學(xué)子

在談到學(xué)校知識(shí)和工作技能之間的聯(lián)系和區(qū)別這個(gè)問(wèn)題時(shí)，勵(lì)榮杰校友說(shuō)道：“我在工作中的技能和為人處事，都與我讀書(shū)時(shí)接觸的人和事有很大關(guān)系。就像每個(gè)嬰兒誕生時(shí)都處于同一起跑線(xiàn)，但由于后天他們接觸的人和事的不同，他們的成長(zhǎng)就會(huì)發(fā)生變化?！币虼耍瑒?lì)榮杰校友提出，溫大學(xué)子要把握好自己的時(shí)間，珍惜大學(xué)四年的時(shí)光，努力提升個(gè)人能力和修養(yǎng)。

勵(lì)榮杰校友也希望溫大學(xué)子無(wú)論在人生的哪個(gè)階段都保持一種樂(lè)觀(guān)向上的積極心態(tài)，勇敢面對(duì)困惑，貫徹溫大“敢為人先”的校訓(xùn)，不斷創(chuàng)造屬于自己更好的明天。