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林曉斌，我校85級(jí)中文專(zhuān)業(yè)校友。1988年大學(xué)畢業(yè)后入職溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，擔(dān)任語(yǔ)文教師、班主任、年級(jí)段長(zhǎng)、教務(wù)處副主任、德育處主任、副校長(zhǎng)、黨委書(shū)記，2013年8月調(diào)任溫州市繡山中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)、書(shū)記。她是溫州市名師、名校長(zhǎng)，溫州市三八紅旗手、浙江省巾幗建功標(biāo)兵，是溫州市甌越情基金會(huì)優(yōu)秀校長(zhǎng)、浙江省春蠶獎(jiǎng)獲得者。

主持人：林校長(zhǎng)，你好。很榮幸能夠采訪(fǎng)到您，我知道您在教育崗位上工作已有30多年了。（對(duì)，32年時(shí)間了。）在采訪(fǎng)開(kāi)始之前，您能不能向觀(guān)眾朋友們介紹一下自己的工作經(jīng)歷？

林曉斌：我是1988年溫師院中文系畢業(yè)。當(dāng)時(shí)大學(xué)包分配，我爸爸是二中的老師，他很想我離開(kāi)他，不在他的護(hù)翼之下讓我自由地成長(zhǎng)，所以后來(lái)我選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就此結(jié)下了不解之緣。從1988年到2013年，這25年我都在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一直到2013年調(diào)到繡山中學(xué)。我也是在教育這條線(xiàn)上成長(zhǎng)比較幸運(yùn)的一個(gè)人。當(dāng)了12年的班主任和6年的段長(zhǎng)，2005年評(píng)上了溫州市首屆的教壇中堅(jiān)，2007年評(píng)上了溫州第二屆的名師，2008年4月當(dāng)上副校長(zhǎng)。其實(shí)跟我們這一代的校長(zhǎng)比起來(lái)，我是先專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，再走行政道路。后來(lái)做行政崗位時(shí)，我就是少了一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的壓力，顯得更加心無(wú)旁騖一點(diǎn)。

主持人：從工作至今，我想你肯定會(huì)有很多故事跟大家一起分享的，尤其是跟學(xué)生之間的故事肯定是更多的，能不能今天借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家來(lái)分享一下？

林曉斌：我出生在一個(gè)教師家庭，我爸爸是高中的數(shù)學(xué)老師，我媽媽是小學(xué)的語(yǔ)文老師，我們家應(yīng)該說(shuō)是家教非常嚴(yán)格的一個(gè)家庭。父母與學(xué)生的交往或者與周邊人的交往，與人為善，愛(ài)生如子的觀(guān)念潛移默化地影響了我。但讓我自己堅(jiān)定教育理念的是，怎樣平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子享受平等的愛(ài)。這還是從我自己當(dāng)班主任開(kāi)始得到的啟發(fā)。

我記得我是第一年見(jiàn)習(xí)期，第二年開(kāi)始就當(dāng)班主任了。那時(shí)候在實(shí)驗(yàn)中學(xué)當(dāng)中比較優(yōu)秀的老師，才可以第二年當(dāng)班主任。正因?yàn)閯e人覺(jué)得我比較優(yōu)秀，所以我很好強(qiáng)，什么都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。后來(lái)帶了一個(gè)班級(jí)，班級(jí)里有一個(gè)孩子，我現(xiàn)在都記得他名字，個(gè)子特別小，坐在第一排，超級(jí)調(diào)皮，還有一個(gè)在我看來(lái)就是他完全不像一個(gè)初中生，他上課時(shí)經(jīng)常會(huì)爬到桌子上或者走到后排，在教室里逛了一圈，然后回來(lái)這樣。當(dāng)然他學(xué)習(xí)成績(jī)也很糟糕，我是年輕氣盛的班主任，我覺(jué)得我每天盯著你，我盯不了，我肯定要求助于家長(zhǎng)，而他的家就住在廣場(chǎng)路，然后我每天放學(xué)就家訪(fǎng)。到他家里，相當(dāng)于我們說(shuō)上門(mén)告狀一樣的。就是（會(huì)說(shuō)）孩子這樣怎么辦，你家長(zhǎng)怎么不管，其實(shí)我知道他家長(zhǎng)非常的無(wú)奈，但我就是鍥而不舍一直去家訪(fǎng)。后來(lái)有一天他父母說(shuō)，準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校去，我（以為）他是留一年六年級(jí)讀一讀再到初中，所以他說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候我就表示了贊成，表示了默許，然后他就沒(méi)有來(lái)讀了。后來(lái)，我有一天騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)路，經(jīng)過(guò)他家里開(kāi)刻的店鋪，卻發(fā)現(xiàn)他就坐在店鋪里，跟著他爸爸在學(xué)刻字。那一瞬間我就傻掉了，其實(shí)他（爸爸）讓孩子輟學(xué)在家里當(dāng)學(xué)徒了，所以這件事情給我刺激非常大。我們?nèi)绻话褜W(xué)業(yè)擺在第一位的話(huà)，是可能會(huì)影響他一輩子。其實(shí)每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。對(duì)，真想對(duì)孩子好，如果我的好能夠改變他的一生，我覺(jué)得我付出多少都是值得的。

主持人：您是什么時(shí)候到我們繡山中學(xué)的？到繡山中學(xué)之后，你做了哪些事情？

林曉斌：我是2013年8月到繡山中學(xué)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我從1988年入職到2013年離開(kāi)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)集團(tuán)化不管它擴(kuò)大到幾個(gè)校區(qū)，我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)廣場(chǎng)校區(qū)。擔(dān)任副校長(zhǎng)時(shí)，我要管100多個(gè)班主任，包括二外、南浦等。但是我的工作重心都在廣場(chǎng)（校區(qū)），所以我對(duì)那里的情感可以說(shuō)血肉相連不可分割。聽(tīng)到這個(gè)調(diào)職消息的時(shí)候，我非常的惶恐，一個(gè)是念舊，另一個(gè)是惶恐，我覺(jué)得無(wú)法做好這些事情，特別沒(méi)把握。每天都在想怎么跟謝樹(shù)華局長(zhǎng)說(shuō)一個(gè)合適的理由，告訴他我不去了。我記得是8月8日他找我談話(huà)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他給我一個(gè)要求，他說(shuō)你不要慌，你也不要怕，到繡山中學(xué)我只給你的一個(gè)要求，讓東部的孩子愿意到繡山中學(xué)讀書(shū)擇校，這就是你的辦學(xué)的目標(biāo)。他希望“我能帶領(lǐng)繡山中學(xué)全體師生在新的起點(diǎn)上有一個(gè)新的提升、跨越”，與他的談話(huà)激起了我的好勝心。

林曉斌：這所學(xué)校跟我實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)最大的區(qū)別就是，這幾年學(xué)校發(fā)展得很快，有大量的新教師進(jìn)來(lái)，由一個(gè)校區(qū)變成一個(gè)集團(tuán)校。學(xué)校有很多的優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)老師年輕，團(tuán)隊(duì)特別有活力。學(xué)校底子特別好，起點(diǎn)高，我們班子成員意見(jiàn)達(dá)成比較一致的，就是想做一所特別有溫度的學(xué)校，就是很溫暖。每次畢業(yè)典禮都會(huì)有學(xué)生對(duì)著夜空大聲說(shuō)：繡中我愛(ài)你！老師我愛(ài)你！爸爸媽媽我愛(ài)你！還有中考分?jǐn)?shù)公布時(shí)，我都有一封給學(xué)生的信。我們想用娓娓道來(lái)的這種敘述，跟學(xué)生把心靈之橋給架起來(lái)，讓他們能夠有幸福感，最關(guān)鍵的是培養(yǎng)他們感知幸福的能力。

學(xué)校就是要有延展度，有寬度，能用胸懷包容所有的孩子?，F(xiàn)在我們對(duì)孩子的個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)較弱的補(bǔ)弱等等，其實(shí)都體現(xiàn)了這種大氣包容。這幾年，學(xué)校對(duì)年輕老師的要求就快速成長(zhǎng)起來(lái)，給年輕教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)科工作坊、德育工作坊，并營(yíng)造團(tuán)氛圍，比如說(shuō)老師去比賽，身邊就有四五個(gè)人一起幫助你。像這次評(píng)區(qū)壇（得到了）非常好的一個(gè)成績(jī)。我覺(jué)得一所學(xué)校的生命力在哪里，其實(shí)在于教師。希望在學(xué)校的大家庭當(dāng)中（他們）能夠快速地成長(zhǎng)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，老師們也很幸福。

主持人：林校長(zhǎng)，剛才您也介紹了在繡中已經(jīng)整整的7年了。那么接下來(lái)您對(duì)繡中會(huì)有怎么樣的一個(gè)期待嗎？

林曉斌：別人都說(shuō)七年之癢，七年真的對(duì)我自己的校長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)講，也是需要一個(gè)自省反思。今年又開(kāi)啟了民辦學(xué)校招生的一個(gè)新紀(jì)元，就是全員的搖號(hào)。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。我想打造一支就是堅(jiān)不可摧的、具有生長(zhǎng)力的，特別人文的教師團(tuán)隊(duì)。我還想有機(jī)會(huì)要讓繡山的校園變得更美，能夠成為一個(gè)溫州市最美校園。這樣的話(huà)，有物態(tài)的文化，有人文的東西，校園未來(lái)可期。

主持人：一定會(huì)的。在你的期待下，我想肯定在不久的將來(lái)就能夠?qū)崿F(xiàn)的。那么剛才我們聽(tīng)了林校長(zhǎng)的教育故事，讓我們感受到了一位教育工作者的一種情懷和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)讓我們也感受到了繡中的溫度和生命力。在這祝愿林校長(zhǎng)和我們繡中在未來(lái)的教育教學(xué)上，能取得更好的成績(jī)。謝謝林校長(zhǎng)，謝謝。