校友風(fēng)采
讓自己感動(dòng)——訪(fǎng)談毛光正[1982級(jí)]
來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2013-06-07 瀏覽次數(shù)：次
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
毛光正，男，1982年考入平陽(yáng)師范學(xué)校。浙江省文化館文學(xué)創(chuàng)作干部，國(guó)家二級(jí)編劇，副研究館員，《文化娛樂(lè)》雜志編輯部主任，系中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、浙江省音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。至今在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志、電視、舞臺(tái)發(fā)表、播演歌詞、戲劇、詩(shī)歌《水墨村莊》、《對(duì)鳥(niǎo)新唱》、《補(bǔ)褲》、《知縣與轎夫》等作品500余件，獲得全國(guó)“群星獎(jiǎng)”、“蒲公英獎(jiǎng)”、“老舍青年戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”等省級(jí)一等獎(jiǎng)以上文藝獎(jiǎng)100余次。
個(gè)人感言：
腳踏實(shí)地，走在夢(mèng)想之前，用行動(dòng)去呼喚美好，用實(shí)踐去證實(shí)希望。
我們來(lái)的時(shí)候，他正站在樓梯口等著我們，我們走的時(shí)候，他把我們送到了樓梯口。可親的面容，整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程中都帶著微笑——我們面對(duì)毛光正時(shí)，怎么都無(wú)法將眼前這位散發(fā)著農(nóng)民特有的泥土氣息的中年男子與他的諸多頭銜和榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)。
老師、主任、科長(zhǎng)、書(shū)記、編劇……我不知道用哪個(gè)詞語(yǔ)稱(chēng)呼毛光正先生，記得打電話(huà)聯(lián)系時(shí)是用“先生”二字代替，這里也姑且用之吧。毛先生是平陽(yáng)師范學(xué)校82屆的畢業(yè)生，畢業(yè)后任浙江省文化館文學(xué)創(chuàng)作干部，國(guó)家二級(jí)編劇，副研究館員，系中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、浙江省音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。
記者問(wèn)及大量作品面世，支持他一路走來(lái)的動(dòng)力是什么時(shí)，毛先生略微思索后給了我們一個(gè)簡(jiǎn)短的答案，“可能就是為了讓自己感動(dòng)吧?！辈稍L(fǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，短短的一個(gè)多小時(shí)，在雜雜碎碎的話(huà)題中，我們一起感動(dòng)著。
“用一句實(shí)在話(huà)來(lái)概括就是，‘讀了師范，為了吃飯’”
我的學(xué)習(xí)生涯，就是一步一步走，可以說(shuō)是平凡得不能再平凡。1974年七歲時(shí)入村小，念了五年制的小學(xué)。初中在鄉(xiāng)中塘川中學(xué)念了一年半后，轉(zhuǎn)到了鰲江二中。從此，帶著農(nóng)家孩子的夢(mèng)想，便一門(mén)心思想著“吃公家飯”。那時(shí)侯的中考升學(xué)選擇和現(xiàn)在有點(diǎn)不太一樣，像郵電、護(hù)士、林業(yè)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)是鮮有的。一般成績(jī)最好的會(huì)去報(bào)師范類(lèi)，其次的才考高中。讀了師范，為了吃飯，就是因?yàn)檫@句話(huà)，所以我填報(bào)了平陽(yáng)師范院校，也就是兩校合并之前的老溫師院。
在平陽(yáng)師范里印象最深的一件事便是一堂歷史課上，老師在臺(tái)上講得高興，我卻開(kāi)小差閉著眼睛在想歌曲創(chuàng)作，不知道有沒(méi)有小聲地哼出來(lái)，反正任課老師過(guò)來(lái)了，他大喝一聲，“坐著也能睡覺(jué)！”我至今都記得那位老師——童老師。后來(lái)，2006年的一天，我忽然接到童老師的電話(huà)，要我為他所在的律師事務(wù)所寫(xiě)首所歌，在應(yīng)命之時(shí)，我實(shí)在興奮之至。
這時(shí)毛先生略一轉(zhuǎn)身，使電腦頻幕展現(xiàn)在我們面前，原來(lái)他已經(jīng)填過(guò)我們發(fā)給他的《校友基本信息表》，“接到來(lái)自母校的采訪(fǎng)，也是件難得的事”，所以毛先生在此之前就像小學(xué)生一樣認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地在完成“作業(yè)”。
當(dāng)說(shuō)起讀書(shū)時(shí)的趣事時(shí)，毛先生還未開(kāi)講，就已仰面在笑，“很清楚地記得那會(huì)兒正在上歷史課，老師在臺(tái)上講得高興，我卻開(kāi)小差閉著眼睛在想歌曲創(chuàng)作，不知道有沒(méi)有小聲地哼出來(lái)，反正任課老師過(guò)來(lái)了，他大喝一聲，‘坐著也能睡覺(jué)！’” 也正因?yàn)橛∠笊羁?，所以毛光正一直都記得那位老師——童老師?/SPAN>
“取筆名為毛竹，就是向往竹子的虛心向上，有氣節(jié)”
若說(shuō)梅令人潔，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清，松令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，梧桐令人高遠(yuǎn)，那么竹，便是集山川巖骨精英秀氣于一身。毛先生提到，筆名、昵稱(chēng)都為“毛竹”，當(dāng)然不單單因?yàn)樗彰?，更是因?yàn)闅J佩竹子的高潔品性?！皩幙墒碂o(wú)肉，不可居無(wú)竹”的寫(xiě)意墨竹，擯棄塵世間的附庸風(fēng)雅，惟留人間風(fēng)骨。
畢業(yè)后，毛光正在家鄉(xiāng)的農(nóng)村小學(xué)、初中擔(dān)任過(guò)六年的語(yǔ)文兼音樂(lè)老師，而后調(diào)到鎮(zhèn)上的平陽(yáng)鰲江中學(xué)，一干就是九年，再?gòu)恼块T(mén)短暫任職到溫州市藝術(shù)研究所到現(xiàn)在的單位浙江省文化館，一路走來(lái)，二十七年頭，觀(guān)其步步高升的歲月，也正像是節(jié)節(jié)長(zhǎng)高的竹子。談到為何要轉(zhuǎn)行，毛先生說(shuō)兜出了心里話(huà)：一是應(yīng)試教育下的語(yǔ)文教學(xué)讓人身心太累，二是為圓一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)。按毛老師的意思，教學(xué)不但授人以魚(yú)，更是授人以漁，他不喜歡應(yīng)試教育狀態(tài)下填鴨式的教學(xué)模式。
毛先生至今在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志、電視、舞臺(tái)發(fā)表、播演歌詞、戲劇、詩(shī)歌等作品已達(dá)500余件，獲得過(guò)全國(guó)“群星獎(jiǎng)”、“蒲公英獎(jiǎng)”、“老舍青年戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”等省級(jí)一等獎(jiǎng)以上文藝獎(jiǎng)100余次。諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，不由得使筆者猜測(cè)是否受其家庭背景的影響，或藝術(shù)熏陶，或嚴(yán)厲管束。然而毛先生坦言道，“我只記得父親有把破二胡，偶爾在農(nóng)閑時(shí)吱呀吱呀地響。”不禁懷疑，也許這就在他心中播下了藝術(shù)夢(mèng)想的種子？“我把它（創(chuàng)作）當(dāng)做一種圓夢(mèng)，創(chuàng)作是件痛并快樂(lè)著的事情”，讀師范的毛光正，只要身上一有零錢(qián)，便會(huì)到小書(shū)攤前買(mǎi)書(shū)，文學(xué)的，藝術(shù)的，“除去理科類(lèi)書(shū)籍，其余的無(wú)所不看。”“有一種手抄板的曲譜，原先是一分錢(qián)一頁(yè)，后來(lái)漲到了五分錢(qián)一頁(yè)。”毛先生說(shuō)這句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣像極了魯迅在《孔乙己》里介紹酒價(jià)的那句話(huà)“每每花四文銅錢(qián)，買(mǎi)一碗酒——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文”。說(shuō)到酒，自然多了一些聯(lián)想：無(wú)論是詩(shī)歌創(chuàng)作還是詞曲創(chuàng)作，都是需要濃厚的知識(shí)積累，文藝精品的誕生，就像是老酒的生產(chǎn)，知識(shí)的融合，生活的沉淀，藝術(shù)的醞釀，才能甘甜醇美，越陳越香，歷久彌新。
“水墨村莊，它便是我創(chuàng)作的桃花源”
“飄飄渺渺的云煙，是誰(shuí)的面紗輕舞？如錦如虹的流瀑，是誰(shuí)的裙裾飛揚(yáng)？灘林里浪漫的蝴蝶，吟詠著誰(shuí)的詩(shī)句？山坡上熱情的花朵為誰(shuí)芬芳？撐一只竹排載動(dòng)千年簫聲，悄悄推開(kāi)無(wú)邊的畫(huà)廊……”這便是毛先生歌曲《水墨村莊》的詞句。
毛先生來(lái)自農(nóng)村，雖然身在都市，對(duì)于農(nóng)村，他也總有著特殊的情感。他說(shuō)，傾心農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)村，這是新時(shí)期藝術(shù)家們的使命，農(nóng)村的廣闊天地，是文藝創(chuàng)作的源泉?，F(xiàn)在的農(nóng)村，早已不是五十年代的貧窮與骯臟，相比于車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的城市，農(nóng)村具有其獨(dú)特的自然風(fēng)光。把農(nóng)村建設(shè)好了，我們的祖國(guó)就真正走向繁榮富強(qiáng)。他的《對(duì)鳥(niǎo)新唱》、《農(nóng)家書(shū)香》、《粗茶淡飯》等一首首反映新農(nóng)村建設(shè)、表達(dá)鄉(xiāng)土情懷的作品噴涌而出，大放光彩。
“美美的水墨村莊，親親的水墨村莊。” 他的心中有一方只屬于自己的凈土——藝術(shù)的桃花源。彼岸，秦桑低綠枝，燕草如碧絲，滿(mǎn)載一船山色，平鋪十里湖光。圓夢(mèng)——閉上眼睛，便夢(mèng)來(lái)神游，雁蕩的云、鰲江的潮，還有仙壇寺的鐘聲，一幕幕地讓自己感動(dòng)……
學(xué)生記者：王佳麗 章萍
