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人生有許多精彩和無(wú)奈，關(guān)鍵看你以什么樣的心態(tài)去承受它們，只要對(duì)每件事竭盡全力，心懷感恩，充滿(mǎn)勇氣，讓周?chē)娜艘蚰愣艿焦奈?，得到改善，并分享快?lè)，這就是你的人生價(jià)值。——?jiǎng)⒌れo

為自己的人生掌舵

——訪(fǎng)溫州大學(xué)82級(jí)校友森馬集團(tuán)常務(wù)副總裁劉丹靜

　　十年教育生涯，十年從政經(jīng)歷，接下來(lái)是五年的商界神話(huà)，這樣的人生不得不說(shuō)是一部別樣的傳奇。劉丹靜，1982年就讀于溫州大學(xué)（當(dāng)時(shí)的溫師院）物理系，1985年畢業(yè)，現(xiàn)任森馬集團(tuán)常務(wù)副總裁。她絢麗的人生故事，可以說(shuō)是我們溫大學(xué)子不可多得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教科書(shū)。

　　一直擔(dān)心著劉總會(huì)因身就高職、公務(wù)繁忙而推卻我們的采訪(fǎng)，出人意料我們的預(yù)約異常順利。一身干練的職業(yè)套裝，一襲精致的妝容，一抹友善的笑容，初次見(jiàn)面劉丹靜就向我們展現(xiàn)了一個(gè)“女強(qiáng)人”的姿態(tài)：睿智而不顯傲態(tài)，專(zhuān)注而不失品味。

選擇自己想要的生活

彈指一揮間，二十幾年的時(shí)光蹁躚流逝。提起曾經(jīng)的大學(xué)時(shí)光，劉丹靜仿佛回到了那白襯衫藍(lán)布裙的花樣年華，眼眸中流露出一絲感慨，一縷懷念。

　　在當(dāng)時(shí)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的潮流下，劉丹靜跟風(fēng)選擇了物理專(zhuān)業(yè)。“當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在想起來(lái)也蠻后悔的。做人總要堅(jiān)持些什么，比如喜歡的東西，比如心中的信仰。”

　　也曾因?yàn)樨澩嫣舆^(guò)課，也曾因?yàn)閰⒓訉W(xué)生工作忙得黑天昏地，也曾堅(jiān)持著自己喜歡的校園播音工作，也曾背起背包一個(gè)人徒步旅行……和所有的大學(xué)生一樣，劉丹靜享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活，也從中汲取未來(lái)前進(jìn)的養(yǎng)料?！霸诖髮W(xué)期間我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是建立為人處事的理念，也許真正工作的時(shí)候，當(dāng)初所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基本都忘記了，但在大學(xué)期間形成的思維模式和生活的理念，是一輩子都忘不了的?！?/P>

　　作為一名師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后劉丹靜自然而然地走上三尺講臺(tái)，擔(dān)當(dāng)起“教師育人”的職責(zé)。十載春秋輪回，她桃李滿(mǎn)天下，也譽(yù)滿(mǎn)杏壇。在國(guó)家“教師不得改行”的政策有所放松的時(shí)候，劉丹靜亦然放棄過(guò)往的成績(jī)，從一名優(yōu)秀的女教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麍?zhí)政為民的公務(wù)員。

　　俗話(huà)說(shuō)，公務(wù)員是“鐵飯碗”，在一般人的心目中，選擇公務(wù)員工作是因?yàn)橄蛲欠萸彘e和穩(wěn)定。但是在劉丹靜的人生規(guī)劃中是沒(méi)有“清閑”這個(gè)詞的，“要做就要做到最好，我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。”剛考上公務(wù)員的時(shí)候，劉丹靜只是縣里一名普通的辦事員。在她的積極爭(zhēng)取下，從宣傳部調(diào)到了基層，在梧田鎮(zhèn)當(dāng)起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)。學(xué)習(xí)研究國(guó)家基層政策動(dòng)態(tài)，入鄉(xiāng)隨俗走訪(fǎng)當(dāng)?shù)卮迕?，膽大心?xì)處理群眾糾紛，實(shí)實(shí)在在為民辦事……三年時(shí)間，劉丹靜充分展示了自己的才能，也贏(yíng)得了百姓的贊譽(yù)和支持，她成了村民口中嘖嘖稱(chēng)好的“父母官”。

　　回憶起那段在基層的日子，劉丹靜說(shuō)當(dāng)時(shí)碰到的最難辦的一件事就是說(shuō)服村民將各個(gè)小學(xué)合并。當(dāng)時(shí)梧田鎮(zhèn)有好幾所小學(xué)，但規(guī)模都不大，這樣不僅政府開(kāi)銷(xiāo)大，很多優(yōu)秀的老師也另辟蹊徑跳槽去了其它大的學(xué)校。劉丹靜調(diào)查了鎮(zhèn)里的情況，決定將規(guī)模較小的學(xué)校合并，為孩子們辦一所大學(xué)校。但這個(gè)建議卻遭到了村民的反對(duì)，劉丹靜一戶(hù)戶(hù)走訪(fǎng)，向他們陳述利弊，“那時(shí)感覺(jué)連嘴皮子都快說(shuō)破了，有時(shí)還被家長(zhǎng)轟出來(lái)。”最終，當(dāng)新校舍建起來(lái)，孩子們有了更好的教育環(huán)境，劉丹靜又一次用實(shí)踐證明她的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

　　結(jié)束三年的基層歷練，劉丹靜的工作能力得到充分認(rèn)可，被調(diào)往區(qū)里工作，職位也一升再升到了副縣級(jí)。正當(dāng)人們歆慕她走在人生的陽(yáng)關(guān)道上時(shí)，劉丹靜卻讓眾人跌破眼鏡，她又一次在事業(yè)的巔峰時(shí)期掉轉(zhuǎn)人生的方向盤(pán)，果斷地結(jié)束了自己十年的公務(wù)員生涯，開(kāi)始下海經(jīng)商。短短的五年時(shí)間，她坐到了森馬集團(tuán)常務(wù)副總裁的位置，成為服裝界新一代的時(shí)尚“教母”。

　　對(duì)于自己頗具傳奇的人生，劉丹靜略有所思地說(shuō)：“沒(méi)有人可以代替你去生活，也沒(méi)有人會(huì)和你有一樣的生活，你有的只是你自己，一切都只能自己去把握。”劉丹靜就是這樣一名女性，馳騁職場(chǎng)二十五載，職業(yè)橫跨教育界、政界、商界。她用拼搏證明了自己，用奮斗換來(lái)了夢(mèng)想成真，又用夢(mèng)想裝點(diǎn)了自己的人生！

　　只為成功找方法，不為失敗找借口

“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！闭绫牡脑?shī)所寫(xiě)的，從學(xué)生、老師、公務(wù)員、副總裁，一路走來(lái)，劉丹靜經(jīng)歷了多少風(fēng)雨付出了多少努力，或許只有她自己知道。因?yàn)檎宫F(xiàn)在大眾眼前的她，永遠(yuǎn)是一個(gè)成功者的形象，她自信開(kāi)朗，她春風(fēng)滿(mǎn)面，帶給周邊的人一份愉悅的心情。

　　劉丹靜說(shuō)：“在通往成功的道路上失敗在所難免，既然你無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，那么你只能選擇改變自己的心態(tài)。在失敗面前依然保持一顆坦然的心，就等于成功了一半。”她告訴我們，身在職場(chǎng)，自己的能力得不到上級(jí)的認(rèn)可，自己的努力遭到同事的質(zhì)疑，事業(yè)突遇坎坷，項(xiàng)目碰上瓶頸，這是家常便飯。但不能一味抱怨上級(jí)，嫉妒他人，更多的是要關(guān)注自己。給自己找一個(gè)釋放悲傷的出口，不給痛苦腐蝕心靈的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，檢討自己的不足，不斷的充實(shí)自己，這樣才能在工作中不斷進(jìn)步。

　　在采訪(fǎng)中，劉丹靜一再?gòu)?qiáng)調(diào)，成功不是一蹴而就的事，而是一個(gè)積累的過(guò)程。“成功從來(lái)都不是天上掉餡餅的事，唯有努力是通往成功的階梯。當(dāng)然努力之外還要善于把握好各種機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇是你展現(xiàn)努力成果的絕佳路徑?！贝_實(shí)，現(xiàn)在的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，善于展現(xiàn)自己的才能顯得尤為重要，在訪(fǎng)談過(guò)程中，劉丹靜以自己當(dāng)年的經(jīng)歷給我們舉了個(gè)例子。從教師崗位上退下來(lái)后，劉丹靜只是一名普通的公務(wù)員。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這離自己的理想還很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，她就像電視劇里的杜拉拉一樣想到了升職，但要博得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)并不容易。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，劉丹靜主持一個(gè)活動(dòng)，這一次她抓住這個(gè)“天賜良機(jī)”，投入十二分的精力也取得了百分百的回報(bào)。在主持策劃節(jié)目中她給領(lǐng)導(dǎo)留下了良好的印象，于是她乘熱打鐵加強(qiáng)聯(lián)系溝通，終于如愿以?xún)敗?/P>

　　作為溫大的校友，劉丹靜有很深的母校情結(jié)，今年3月她應(yīng)邀來(lái)到我校城市學(xué)院給 “學(xué)弟學(xué)妹們”講述從“校園人”到“職場(chǎng)人”的蛻變之路，對(duì)于溫大學(xué)子她更是寄予厚望。談到當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，劉丹靜更是依據(jù)自己多年的職場(chǎng)體驗(yàn)傾囊相授：大學(xué)培養(yǎng)的主要是思維模式和學(xué)習(xí)方法，因此，擬定就業(yè)目標(biāo)時(shí)不要被自己的專(zhuān)業(yè)所束縛，專(zhuān)業(yè)好壞與就業(yè)成功沒(méi)有必然的關(guān)系。在擇業(yè)之前一定要明確目標(biāo)，目標(biāo)不是越高越好，當(dāng)然也非越低越好，只有適合自己的才是最好的?，F(xiàn)在畢業(yè)后可選擇的途徑很多，考研、創(chuàng)業(yè)、考公務(wù)員……最后她寄語(yǔ)溫大學(xué)子：“相信自己，為了目標(biāo)付出愛(ài)、努力以及夢(mèng)想，在走向成功的道路上活出自己的精彩?！?/P>

　　采訪(fǎng)劉丹靜學(xué)姐，在不知不覺(jué)中幡然大悟，她豐富的人生閱歷就像一本書(shū)，每翻一頁(yè)都有驚喜的發(fā)現(xiàn)。短短一個(gè)小時(shí)的采訪(fǎng)，感動(dòng)于她的坦承相告，感悟于她哲理般的話(huà)語(yǔ)，也感激于她對(duì)后輩的關(guān)愛(ài)。

　　十年桃李碩果，十年親民至善，五年商場(chǎng)風(fēng)云……對(duì)于劉丹靜來(lái)說(shuō)，她的故事還是一部未完待續(xù)的傳奇。愿她與溫大卓然并進(jìn)，愿她的夢(mèng)想日臻益善。

載于2010年10月15日第76期